最真的教育最简单张晓云安静读书，一直是自己闲暇之余最喜欢的事情，它能够让自己静下来，想开去……自从自己的孩子进入小学之后，在陪伴孩子学习期间我也读了很多教育类的书籍，尤其是关于家庭教育的，回看阅读中的感悟，回想作为教师，在自己教育生涯中的所作所为，所思所想，再回顾教育自家孩子的实战，还是留下了很多困惑与迷茫，当然也有点滴的思考。感触比较深的是周国平老师的《让教育回归人性》，这本书是周国平老师30...
《数学文化透视》读后感刘超近年来，数学文化以其独特的教育价值日益受到我国数学界的重视。作为一线教师，我们也应该积极地了解数学文化，提升自己的数学文化积淀，并积极地将数学文化融入自己的数学教学，让数学文化启迪学生的智慧，提升学生的数学素养。为了让自己更深入地了解数学文化，让自己的数学课堂兼具数学味儿和文化味儿，我阅读了汪晓勤的《数学文化透视》，期待从中汲取营养，寻找灵感。这本书通过数学与自然、数...
静静地去感悟 认真地去实践——读《静悄悄的革命》一书有感王文娟有这样的困惑很久了。特别是进行课题研究之后。小组合作自主学习的实践，确实给课堂带来了活力，让课堂产生了很多可喜的变化，研究更是带给我更快的成长和更多的思考。但教学研究带来的兴奋和幸福之余，我还有隐隐的担忧和思虑：发言的机会似乎总在少数的固定学生身上？有点“固化”的意思。那些很有少有发言权的学生在这样的课堂上，是真正身心投入的吗？是舒服...
人生很简单 幸福并不远——《被讨厌的勇气》读后感刘艳《被讨厌的勇气》这本书很早之前就听说过，但是一直都没有读，因为不喜欢书名。在当今社会当中，人人都渴望能够在群体当中被认同，被肯定，有谁会愿意自己被讨厌呢？题目如此不可爱，怎么能够吸引读者？后来因为偶然的原因，在喜马拉雅上听到了这本书的音频。当时正好接了2020级2班，这个班级里面的个别学生和家长都挺奇葩，发生的很多事情与书中的某些事例有所吻合，于是...
让丰盈着我们生活的劳动世界，愈来愈美——读《你不全知道的劳动世界》有感杨慧慧教育家苏霍姆林斯基曾说“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子们的双手会磨出硬茧”，疫情居家，我再次翻阅《你不全知道的劳动世界》这本书，让我再次如沐春风，受益良多。《你不全知道的劳动世界》，即是一本弥漫着新时代劳动气息的劳动教育读本，还是一本真真正正俯下身子与学生对话劳动的人生读本。本书主编北京师范大学教授檀传...
《儿童的秘密》读后感范新瑞《儿童的秘密》这本书是北美著名的现象学教育学家马克斯•范梅南教授和巴斯•莱维林教授合著的，这本书的副标题是“秘密,隐私和自我的重新认识”。探讨秘密的教育意义是这本书的主旨.一、深入浅出，感同身受。一开始我把它当做一本非常生僻晦涩的理论书籍，但是打开扉页开始读到乔伊在玩自己规定好的小游戏并进行秘密的定级后，突然想起自己也有这样的回忆：比如给自己规定在地板砖上走路的时候要特...
侯蕾花，本科学历，学士学位。现任二年级数学组组长，担任两个班数学教学工作。自2005年毕业，踏上三尺讲台,她就暗暗下定决心:一定要认真对待工作，热爱每一个学生。多年来，侯老师一直担任低年级数学教学工作，如何集中学生注意力？如何激发学生数学学习兴趣？如何培养低年级学生数学思维能力？这些都是侯老师教学工作中经常思考和研究的问题，她带领组内老师们开发研究了很多适合低年级学生的教学方法和评价方法：积累学习币...
王文静，中共党员，毕业于山东师范大学，参加工作13年，具有执教一至六年级数学学科大循环教学经验。教学中不断探索灵活、高效的教学方法，专注于激发学生数学学习兴趣的研究。课堂教学中，她注重创设轻松的课堂教学氛围，培养学生的数学语言表达能力，通过采用多种形式的训练，学生“敢”用数学说话，“爱”用数学表达，同学们在数学语言表达能力、学习自主性等方面得到提升的同时，数学素养也得到较大提升。工作之余，努力提...
大声为学生们朗读吧——《朗读手册》读后感 米文丹经常听老师们聊起，很多学生的学习真让人头疼，阅读理解能力不强吧，还不专心听讲，个别辅导也是事倍功半，经常是学了这个忘了那个，就别提举一反三了……说起来满满的无力感。是我们给学生讲解得不够详细、不够透彻吗？我想，这本《朗读手册》可能会让大家有些新的想法。一、关于读的这本书《朗读手册》，光看书名就知道与“读书”相关。书中是这样概括阅读的好处，一切都可...
人间适度方能值得——《人间值得》读后感刘冬梅《人间值得》是一本小书，够薄，够通俗，够有力量。这本小书的腰封上有这样的一句话：人生不必太用力，坦率地接受每一天。你只需要对自己交代，如何去生活，去过怎样的人生。因为这句话很是吸引人；因为够薄，所以读起来没有压力；因为像聊家常，所以通俗易懂；因为切入人心，所以够有力量，它告知我们一切都要适度！翻开书你会发现告诉我们“人生不必太用力”的恒子奶奶90多岁仍...
