规范书写汉字 彰显汉字之美在“双减”政策的持续实施下，为促进教师教学技能水平和课堂教学质量的“双增长”，12月22日，山师附小教科研室组织教师粉笔字培训，邀请山东师范大学美术学院陈本全老师担任主讲教师。教学研究中心主任刘贵华，质量评价与师资培训办公室主任曲淑华，教科研室、教务处相关干部及青年教师参加培训活动。在培训过程中，陈老师首先介绍了不同类型粉笔的使用技法，然后对几种基本笔画一一示范书写，横轻...
12月28日，本部校区举行校级阅读明星、诗文小状元和经典诗文诵读特色班级颁奖仪式。校长刘其彬为校级阅读明星、诗文小状元颁发证书和奖杯，本部执行校长盖莹为经典诗文诵读特色班级颁发奖状。经典浸润人生，诵读传承文明。学校一贯坚持“让优秀传统文化走进校园，沁入孩子们的心田，化作育人的文化营养”。本学期，学校组织开展经典诗文诵读活动，鼓励学生诵读经典传承文明，汲取中华优秀传统文化内涵；各年级通过多途径的特色...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.做试卷练2.改错40分钟读书背诗小卷15分钟口算复习字母8分钟一起作业3.21.誊抄作文2.复习20分钟读书背诗小卷15分钟口算默写字母。复习一二单元8分钟钟一起作业3.31.练习卷2.复习20分钟读书背诗小卷15分钟口算复习字母。8分钟一起作业3.41.复习2.练习卷40分钟读书背诗小卷15分钟口算默写26个字母7分钟一起作业3.5...
近期，由历下区教体局组织的“龙杯”第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛正式落下帷幕。我校100多名学生参加本次竞赛，分获国家、省级一、二、三等奖好成绩，美术组徐凯妮、马华、房焕、宋黎辉、赵娜、李钦潇六位老师获得指导工作一等奖，学校获得组织工作先进集体奖。我校一直以来认真贯彻落实教育部《全面加强和改进新时代学校美育工作重点任务和分工方案》中，关于加强中小学美术书法教育的精神，提高广大学生美术和书法...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.誊抄作文2.试卷改错40分钟读书背诗小卷15分钟口算默写26个字母。复习12单元8分钟一起作业3.21.誊抄作文2.复习20分钟读书背诗小卷15分钟口算默写26个字母。复习12单元。8分钟钟一起作业3.31.完成练习积累2.复习20分钟读书背诗小卷，改错15分钟口算默写26个字母。复习12单元。8分钟一起作业3.41.修改誊抄习作2.复...
一至六年级数学单元再架构练习设计研究“双减”政策下，如何提高作业设计质量，发挥作业的诊断、巩固作用，是我们教研的重要内容，在教研室统一要求和学校教务处直接指导下，我校数学学科各年级组进行深入教研，实行了“单元整合、分层架构、全面实施”的单元再架构练习设计，体现年级特点和因材施教原则。各个教研组以“课程标准”和课本为依据，结合各个年级学生的特点和具体学情进行科学、准确地分析，对练习形式和内容进行...
学科之花竞相开 附小学子展风采全面落实“双减”政策以来，山东师大附小本部校区一直关注学生学科素养形成的扎实推进与成效。为全方位展示学生学科学习素养成果，本部校区开展一至六年级学生语文、数学、英语学科才艺展示活动。本次活动由学校教务处统一组织，并成立了由专人组成的命题小组及评委团队，确保各个比赛活动前严密组织，活动中有序开展，活动后及时反馈评价。语文学科语文学科开展了一至四年级硬笔书法及五六年级现...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.练习卷2.复习40分钟读书背诗小卷15分钟口算56单元试卷改错签字带回。周末试卷一张。8分钟一起作业3.21.练习题2.复习五六单元40分钟读书背诗小卷15分钟口算56单元试卷改错签字带回。周末试卷一张。8分钟钟一起作业3.31.练习题2.复习40分钟读书背诗小卷15分钟口算56单元试卷改错签字。周末试卷一张。8分钟一起作...
“双减”之下，如何提高作业设计的有效性，是每一位数学老师需要深入思考的，学生的数学学习过程是丰富而灵动的，作业设计是否有效直接影响学生对知识的巩固、拓展，激发学生思维迈向深入。下面我们一起走进低年级数学实践作业实施过程，欣赏同学们本学期的探究成果：一年级数学：我画数学故事听说过“画”蓝天白云、“画”小动物、“画”春夏秋冬，那你听说过“画”数学吗？数学，一个个抽象的数字，能画出来吗？能！我校一...
近期，历下区小学教研室组织科学学科线上培训活动，会议由历下区科学教研员韩华彬主持。科学组全体教师参加线上培训活动。首先，大家观摩学习两节优质课《降落伞》、《陶瓷材料》，最后韩老师提出教学建议:科学学科教师要积极响应双减政策，努力提高课堂的效率和质量，做到既体现科学学科的重要性，又不给学生增加任何课业负担；做到科学课堂，实验先行，科学学习离不开实验探究，老师们严格按照历下区科学学科的要求，完成了历...
