9月18日下午，本部科学组全体教师进行以“创客精神”为主题的教研活动，教务处副主任曲铭参加了本次活动。
活动主要分为两部分进行。第一部分是在副主任曲铭的带领下，科学组全体教师认真学习了《山东省中小学教学基本规范》相关内容，并对如何认真开展演示实验和学生分组实验方面进行了积极的讨论。第二部分在三个方面进行了探讨和研究：第一，探究如何开展以“身边的四季”为主题的科学课堂。优秀科学课堂不一定是在教室中，也不一定是在实验室，其实在校园里观察大自然的变化，聆听大自然的声音也是一种非常好的教学方式。在讨论中唐建国老师发表了自己的一些经验，如何带领学生大胆的走出教室，走进大自然，让学生亲临感受自然汇总的科学；第二，探究如何在科学教学中融入科技小制作。DIY这个词如今非常流行，如果将这种亲力亲为动手制作的教学方式融入到课堂之中，能够起到事半功倍的效果，为培养学生的动手能力奠定基础；第三，尝试将“创客精神”融入教学。创客是现阶段中国发展的重要因素，从“中国制作”转变为“中作创造”是要从青少年抓起的重要任务，我们应该尝试从小培养学生的创客意识，为科技创新队伍培养后备力量。最后副主任曲铭对科学组本次教研活动给予了充分的肯定，并提出了“重安全、勤实验、抓教研、汇人心”四个维度的要求，鼓励老师们在自己的课堂大胆实践、敢于创新。
通过本次教研活动，为日后科学组系统的开展主题教研明确了方向和思路，力求所有教师能够结合学生的兴趣点，让科学课真正的走入生活，让生活能够赋予科学课无限的想象。 （撰稿：于文越 摄影：李贵贞）
科学组进行教研
教务处副主任曲铭带领大家学习《山东省中小学教学基本规范》
唐建国老师躬行实践走出教室的科学课
