构建语文教学新常态，促进语文教学新发展
10月10日下午，伴着阵阵秋雨，山东师大附小语文大组教研暨学习任务单研制开发研讨会在本部微格教室举行。教学研究顾问江洪春、副校长兼本部执行校长潘恩群、校长助理刘贵华、本部业务副校长曲淑华、雅居园校区业务副校长刘冬梅及本部、雅校教务处分管主任及全体语文教师参加此次活动。
本次大组教研以学习任务单研制开发为主题，全体语文教师一同针对学习任务单的研制、开发进行了交流探讨。教学研究顾问江洪春老师提出了“努力构建语文教学新常态，促进语文教学新发展”的思路，详细讲解并指导老师们制定学习任务单的方法。二至六年级的教师代表逐一进行了任务单的汇报后，江老师针对每一份任务单逐字逐句地进行细致分析和研磨。江老师提出学习任务单的具体制定方法和策略，供老师们思考。第一，我们构建的是“学导课堂”，任务单所体现的是学生自己可以学会的部分，学生通过任务单进行自主学习，课堂上老师针对学生不会的内容进行适时点拨。第二，教师设计任务单的依据是教材和教学目标，任务单应体现新的知识点。第三，任务单也是教学流程，是学生学习的路线图，它区别于平时测试题，是学习的要点。教师设计任务单时，应该把练习和学习内容分开，学生自主学习和教师点拨指导分开。
全体语文教师在本次研讨会上收获颇丰，为今后学习任务单的研制开发理清了思路，明晰了学习任务单的设计方法，具备了一定的地研读教材、制定学习任务单的能力，也提升了教师的教学水平，为今后扎实地开展教研和组织课堂教学打下了坚实的基础。（撰稿：许丽萍 摄影：李贵贞）
教学研究顾问江洪春对学习任务单开发提出指导建议
教研组代表汇报学习任务单的研制开发
教研组代表汇报学习任务单的研制开发
教研组代表汇报学习任务单的研制开发
全体语文教师参加会议
