动最光荣，美德寄画中
近期，美术组教师组织学生开展了以“中国梦·劳动美”为主题的美劳活动。根据学校低、中、高年级学生的心理特点及动手、绘画能力水平，分别布置了适用于各个学段的美术学习活动建议。通过本次教学活动，学生们体验了创作的乐趣，收获了劳动的喜悦，提升了对劳动的认知。快来让我们欣赏一下优秀的学生作品吧！
低年级学生积极主动帮家长做一些力所能及的家务，并用绘画、彩纸剪贴或捏彩泥等喜欢的方式表现了出来，作品效果充满童趣。通过体验活动，学生们有了劳动意识的启蒙，日常生活的自理能力得到了锻炼，感知到了劳动的乐趣。
中年级学生进行了“创意我们的美食”活动，学生充分利用饭菜瓜果等食材，亲自尝试做一做、切一切、摆一摆、拼一拼，创作出了春天的美景和劳动的场景，同时配以拼摆的“劳动最光荣”等同意义的字样，完成了一幅幅独具特色的作品。看我们的学生脑洞大开，运用色彩搭配，拼摆的果盘创意十足！
高年级学生的绘画和动手制作能力都有了一定的基础，他们拍下自己或家人做家务的姿态，观察并且尝试进行了速写的创作。喜欢动手制作的同学则通过利用家中现有的纸卡和彩泥创作出了一幅春日里家人劳动的立体场景。
三、四年级学生在书法课上，通过学习"劳"字的书写，进行练习并且亲自洗涮干净文房四宝，真正体验到“劳”字的含义，体会了劳动的快乐。
本次活动的开展，不仅丰富了学生们的美术学习内容，更加调动了学生参与学习活动的积极性，培养了学生积极劳动的热情，形成了爱劳动的好习惯，让学生学会了珍惜他人的劳动成果。今后美术组将继续挖掘更多学生感兴趣的美术综合探索活动，让学生乐中学，学中乐!（撰稿：李钦潇 供图：美术组 审核：曲铭）
