集体备课促成长 凝心聚力共提升
夏已远，秋风瑟，开学倒计时的钟声已经敲响。8月25日、26日，山师附小二、五年级数学教研组承担了历下区开学集体备课分析汇报活动，从暑假期间，在教研员指导下，学校教务处统一组织，深入挖掘教材，研读教参，对接学生数学核心素养培养目标，精心准备，充分体现我校教研团队的集体智慧和教师个人的专业水平。
五年级团队与教研员合影
二年级团队合影
二年级数学组的侯蕾花、张丽娜、董文菁三位老师分别对二年级数学上册四、五、六单元的教材进行了详细解读。她们从教学目标、教学重难点、例题解析、重点题型等方面，与学生核心素养的培养目标相对接，对教学重点题型进行详细分析，提出切实有效的教学建议。同时她们建议，二年级数学学习中一定要加强对学生数学语言和数学阅读能力的培养，通过画图、讲数学故事等形式培养学生都数学思维，建立数学模型。
董文菁老师对《表内乘法（一）》进行备课分享
张丽娜老师对《观察物体（一）》进行备课分享
侯蕾花老师对《表内乘法（二）》进行备课分享
五年级数学组的王文静、吕彦、宋冀鲁三位老师分别对五年级数学上册五、六、七单元进行备课分享。老师们对应课标、结合教材，紧密联系生活实际并与数学核心素养目标相对接，对教学重难点进行详细分析，帮助老师们更加深刻地理解教学内容。同时，对易错题目的剖析和练习题的设计等方面给出的具体建议，为本学期的教学理清思路和方向。
王文静老师对《简易方程》进行备课分享
吕彦老师对《多边形的面积》进行备课分享
宋冀鲁老师对《植树问题》进行备课分享
备课之后，教研室李秋焕、丁素萍老师分别针对不同年级都备课活动进行总结，要求老师们认真备课、优化作业，向课堂要质量，将“双减”政策落到实处。李老师从核心素养命题方面给我们指明了本学期的教学重点，强调计算作为数学学习的基础，需精练、巧练，要注意方法的引导，提高学生的运算能力。以“两能八会”为培养目标，建立起“兴趣+习惯+素养”为主的爱学课堂。丁老师提出备课建议：一是基于课程目标和教学目标科学地设计教学内容，重视习题尤其是难题的讲解；二是重视核心素养的培养，备课时明确学什么、怎样学、学会了什么；三是课堂教学目标、教学设计、教学呈现要做到一致，提高教学的有效性。
历下区数学教研员李秋焕老师进行总结
历下区数学教研员丁素萍老师进行总结
通过集体教研备课，老师们在开学前就对所教年级的教学重难点有了整体的把握，明确了新学期的备课方向，为开学做好充分的准备。（撰稿：刘蓬 摄像：二五数学组）
