8月26至30日，根据历下区小学教研室的工作安排，学校教务处认真统筹，组织新学期语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育、美术、综合实践活动、心理学科教师线上集体备课。教务处分管领导带队参加活动。
语文学科集体备课，教研员强调挖掘、解读教材的重要性，建议教学备课精打细磨，完善新课型教学设计，提升教师挖掘研读教材的素养；建议注重研究“教学评一致性”，打造更加高效的语文课堂。各年级备课团队也都聚焦新教材特点，紧扣课程标准对新教材的新变化、新内涵进行深入解读，并对如何在实践中有效开展教学活动提出具体建议。我校语文教师认真参加培训，笔记批注详细，并表示在今后教学工作中，学习领会“双减”精神，落实课堂教学的提质增效。
数学学科集体备课，其中二年级、五年级数学组承担了历下区开学集体备课分析汇报活动，在深入挖掘教材、研读教参中对接学生数学核心素养培养目标，分别对本册教材进行了详细解读。从教学目标、教学重难点、例题解析、重点题型等方面，与学生核心素养的培养目标相对接，对教学重点题型进行详细分析，提出切实有效的教学建议，使老师们对教材有了整体把握，明确了新学期的备课方向，为开学做好充分的准备。
英语学科区教研员谢群主任对上学期的英语教学各项情况进行总结，又对下学期的教研提出了明确的要求。部分学校代表从项目化测试、口语交际、借助思维导图提升英语学科素养、单元整合促进学科育人等方面进行了经验分享。我校全体英语教师认真观摩聆听，整理教研笔记，进行积极探讨交流，大家对新学期备课、项目化学习、单元整合有了更深刻的认识。
综合学科均由各学科教研员组织进行，强调各学科的地位与重要意义，并分别学习了各学科的教学改革指导纲要，由学科教研示范校的优秀教师代表进行经验交流。最后从各学科核心素养出发对日后的教学工作进行详细部署，鼓励大家如何用更饱满的热情，更科学的教研，积极改进教学策略，切实贯彻新课标精神，持续努力不断提高各学科教学质量。
通过本次线上集体备课，各学科教师站在新的起点不仅回顾了过去的教学路径，并且展望了未来的发展脉络，尤其从学科专业角度出发在文件引领，理念提升，成果分享，深度反思中，为新学期奠基。新学期，新期待，筑梦路上，我们已出发！（撰稿：曲铭 摄影：各年级组）
语文学科
数学学科
英语与综合学科
