秋风送爽九月到，菊花飘香开学忙，新的学期即将开启。8月27日上午，我校五年级数学团队承担历下区开学集体备课任务，在数学教研员李秋焕老师指导下，为全区五年级数学老师进行教材解读及备课分析。
暑假期间，五年级数学组在教务处组织下，立足学情，基于学生核心素养培养目标，深入挖掘教材，研读教参，体现“爱学课堂”理念，充分展现了我校五年级数学团队的教研水平和备课教师的专业能力，活动中每个教师都积极参与，互相交流，在思中学，在学中悟，在悟中行。
王文静老师对第五单元《简易方程》解读分析，从教学内容、教材目标、重点难点及典型错例四个方面进行分享，阐述在认识方程中如何建立模型思想，在解决问题中利用数量关系完成顺向思维的转变，强调在教学中要抓住学生的易错点有针对性练习，使课堂教学更有实效性。
吕彦老师对第六单元《多边形面积》重点解读，从常规练习、间接条件、分析推理和综合运用方面将练习的重点与易错点清晰地展示，用“画图是解决问题的一把宝剑”这个形象的比喻指出了画图对于解决问题重要性，指导老师们掌握解决问题的策略。
宋冀鲁老师分享的是《植树问题》，一个特例不能说明一类问题，多个不同的事物才能揭示普遍规律，从画图入手理解数量关系、建立模型，形成“点-段”对应关系再到生活中的实际运用，每个环节都渗透着数学思想方法，体现对学生数学核心素养能力培养目标。
备课之后，历下区教研员李秋焕老师进行了总结发言。李老师对全体教师提出要求。她指出作为数学老师，要多做题，了解题目的结构、类型、解题规律才能有底气站在学生面前。二是通过编口诀，诵儿歌、做游戏等方式活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣，三是鼓励老师们研究命题方向，从教学出口反观自己的教学与课堂。
李老师接着从核心素养命题方面给我们指明了五年级的教学重点，计算作为数学学习的基础，需精练，巧练，要注意方法的引导。强调在平时的教学中要抓细节，抓本质来提高运算能力。
最后，李老师给老师们提出了“两能八会”的培养要求，希望我们和学生一起创建“兴趣+习惯+素养”为主的爱学课堂，新的学期我们将蓄能而发，砥砺前行，与学生共同成长。
