美国校园版“超级演说家”
近日，在美国科罗拉多州GVA Parker的校园里，上演了一场美国校园版的“超级演说家”，当地人称之为Oratorical Festival（演讲节）。来自中文村、法语村和西班牙语村的代表选手们，分别用各自所学的语言进行了演讲。活动现场有来自地球村学校各个年级的学生及拖家带口而来的家长们，当然还有学校的校长和各个学科的老师。
既然称之为“演讲节”，就不只是个别行为，而是全部学生都要参与的活动。每个学生根据规定的主题，选择与环境保护、社会问题等内容相关的话题，用你学习的语言写出一段文章，然后在班级内进行演讲。而后班级内投票选出一位选手，代表班级在全校师生面前进行演讲。经过班级内的选拔推荐，我们中文村幼儿园的学生选择了短文《我的国家我的家》，一年级的学生选择了文章《科罗拉多州的四季》作为演讲内容。而且，既然是“节日”，就与比赛大不相同。因为学生们持以的语言不同，根本不具有可比性。所以活动的目的就更重视对于学生风采和一年来学习成果的展示。
整个演讲过程中，最为震撼的就是学生们的语言能力。他们用的是第二语言，自然而流利的进行着演讲。虽然西班牙语和法语我们听不懂，但是你能感受的到学生对于使用这种语言的自信。相较之下，英文的演讲多以内容取胜，而其他语种的演讲则是赢在气势上。演讲活动结束后，一位曾经在台湾工作过多年的英语老师问我，你们刚才演讲的学生是第一年学汉语吗？当得到我的肯定回答时，她感慨不已。从她的惊讶中，我深深地感受到了沉浸式汉语教学的成绩。
演讲结束后，学校给每位代表颁发了证书，然而，这并不是活动的最高潮。当我准备带学生回教室的时候，突然校长坐在了演讲台上，而且把一个大大的黑色垃圾袋套在了西服外面。然后，就只听到整个大厅里激荡着学生“Pie in the face”（把派拍到脸上）的呼喊声。原来，校长承诺过学生，要在演讲结束时准备这样一个特别节目。只见秘书把奶油挤到了纸盘上，还在询问学生“要不要在来点？”学生哪肯这么轻易放过机会，当然是高呼“Yes!”当秘书把高高的奶油拍到校长的脸上的时候，全校师生笑作一团。校长这样的“牺牲”，让大家一年的辛苦都融化在了笑声之中，我们的美国校园版“超级演说家”，也就在笑声中落下了帷幕。
（撰稿、摄影：2015年赴美国志愿者曹丛）
紧张的后场区
拖家带口来听你演讲
中文演讲，几人能懂？
拿奖啦！
学生欢欣雀跃，只为等着一刻
幼儿园演讲内容《我的国家 我的家》
一年级学生演讲内容《科罗拉多州的四季》
