11月17日上午，山东师范大学音乐学院教授冯巍巍受邀来我校指导音乐课堂教学，教务处副主任曲铭与音乐组教师共同参与了此次活动。活动分课例展示和评课指导两个环节。第一环节是音乐组教师刘文婧执教三年级欣赏课《丰收》。刘老师以电影片段了解背景导入，渔民庆祝丰收为情境展开教学，采用分析节奏、力度、演奏形式等音乐要素进行不同主题旋律的听辨。学生通过参与敲击板凳、声势律动、模仿演奏、模唱旋律等音乐实践活动，在课...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.练习册20分钟读书背诗配套15分钟口算无9分钟一起作业3.21.听写2.练习题20分钟读书背诗配套15分钟口算无9分钟一起作业3.31.练习册2.积累20分钟读书背诗课本题，练习册15分钟口算完成阅读29分钟一起作业3.41.试卷改签反2.听写20分钟读书背诗课本题，练习册15分钟口算复习三单元，背诵课文，抄写P42字母、单词。7...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.积累2.预习20分钟读书背诗同步15分钟口算无9分钟一起作业3.21.练习题2.预习20分钟读书背诗同步15分钟口算准备第四单元思维导图9分钟一起作业3.31.修改习作2.积累20分钟读书背诗同步15分钟口算无9分钟一起作业3.41.预习2.积累20分钟读书背诗同步15分钟口算听读背P41.签字7分钟一起作业3.51.积累2.完成阅读20分钟...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.练习册2.写话20分钟读书背诗同步15分钟口算无9分钟一起作业3.21.小练笔2.默写古诗20分钟读书背诗同步15分钟口算会写p42词。表演对话。9分钟一起作业3.31.小练笔2.积累20分钟读书背诗同步15分钟口算无9分钟一起作业3.41.生字本2.练习册20分钟读书背诗同步15分钟口算同步练习册P31-P33笔试部分.7分钟一起作业3....
11月12日下午，我校承办山东师范大学教育学部齐鲁名师语文传统文化教学观摩研究活动。山东师范大学教育学部魏薇、路书红、王红艳、孙瑞玉教授，我校校长刘其彬，副校长、教学管理中心主任潘恩群及学校领导干部，全体语文教师，山东师范大学教育学部本科生、研究生参加了此次活动。活动共分两个阶段，首先是两位齐鲁名师带来的两节课堂展示课。第一节课由齐鲁名师徐美华执教《读论语，学成语——为学之道》。徐老师从字正腔圆...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.练习册2.写话20分钟读书背诗同步15分钟口算9分钟一起作业3.21.练习题2.生字本40分钟读书背诗同步15分钟口算9分钟一起作业3.31.预习2.听写20分钟读书背诗口算15分钟口算9分钟一起作业3.41.改错2.默写第17课20分钟读书背诗口算15分钟口算7分钟一起作业3.540分钟读背（复习）课本题15分钟口算无10分钟一起作业3.61...
为有效落实“双减”政策，强化教学管理，规范教学常规，促进教学质量不断提升，11月10、11日，教务处组织本学期期中教学工作检查与展示活动，业务副校长曹丽媛带领各分管主任、全体教研组长对全体教师备课、各学科作业开展全面检查，重点针对“双减”政策下，如何对作业有效设计和批改进行检查反馈。学校教务处组织教研组长针对各学科进行备课作业检查各年级期中作业展示教师备课书写认真，备课思路清晰，单元总结详实有针对性...
为有效落实国家“双减”政策，音乐组以培养学生综合能力为原则，以落实音乐双基为目标，结合美术等相关美育学科特点，深度挖掘音乐教材，对于课堂练习进行创新。各年级依据学情和教学目标进行总体设计，纵向设计抄写类别，根据学情对抄写内容进行设计，一年级音阶、二年级节奏、三年级课本歌曲、四年级二声部歌曲、五六年级拓展歌曲；横向设计与美术学科结合抄写曲谱，与乐曲背景、风格、表达情感相结合进行美术创作，流畅的...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.练习卷2.试卷改错20分钟读书背诗配套15分钟口算书法练习一张9分钟一起作业3.21.预习19课2.练习题40分钟读书背诗配套15分钟口算书法练习一张9分钟一起作业3.3自主复习20分钟读书背诗配套15分钟口算书法练习一张9分钟一起作业3.41.小练笔2.复习一二单元20分钟读书背诗配套15分钟口算书法练习一张7分钟一起作业3.5...
大概念视角下的英语单元整体教学设计教研为进一步提高我校英语教师的专业素养和能力，提升校本教研的活力和质量，打造一支高素质英语教研团队，11月11日，山师大附小邀请历下区小学教研室副主任、小学英语教研员谢群到校指导英语教学工作。2017年颁布和2020年修订的普通高中各学科课程标准都提出“以大概念促进学科核心素养的落实”，强调教师在组织教学内容要摒弃碎片化的知识结构的堆砌，重视以大概念为统摄的知识结构化...
