省培研修
培训微课程
附小人同努力
小学教师志向大
进步程度多少不拘
行程路上你我他共勉
时常互助不怕难关不克
美术组人
术业有专攻
组织研修学习
人人不惧任务重
获取知识来者不拒
新旧技能我们都需要
知识海洋方能游刃有余
微言微语话研修
马强
研修时间不算短，大家攻坚又克难。
酷暑暴雨不算啥，个个争做好学员。
清晨到校八点半，开启电脑话研修。
学习热情很高涨，快快乐乐又一天。
每天都有新任务，积极完成保质量。
作业精彩感言深，学习园地话题新。
学员观点很中肯，指导教师认真评。
专家引领是方向，齐心协力展风采。
学习专题模块化，环节设计人性化。
研修内容技术化，微言微语现代化。
随笔
马锦
本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识。看了专家讲课实录，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。细细品味，余香袅袅。让我反思，促我奋发。去掉矫揉造作，去掉浓妆艳抹，细品草根的真实，感受真情流露
教师远程研修平台，我再次深深地认识到，新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为教师的我必须抓住这次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，积极参与网上交流，更新教学观念，尝试一些创新的做法。微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。对于微课的录制我觉得还有些难度，以后会继续努力学习新的事物。俗话说，活到老，学到老。课余时间真的要好好的充电，微课的录制和剪辑还没怎么学会，将来要学的还很多。
研修动态：
相互协助，有问题热情帮忙，不用客气~~
遇到困难，技术支持及时出现，同仁们认真学习
亲，遇到难题了？不怕，喊一声，大伙就会来的！
录像打不开？没关系，大家一起到我这儿来看吧！
