开头：
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人美进步的阶梯，书籍是我们不可分离的生命伴侣和导师。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我们四年级数学组以我校教师读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素质，不断进行教育创新通过阅读经典、名著来丰富自己的人生，让教学在阅读中获取营养，让生命在阅读中更加精彩。
推荐人：张传祯
推荐书目：《园丁与木匠》
作者：艾莉森·高普尼克
出版社：浙江人民出版社
推荐理由：
你以为孩子总爱胡乱地打闹？其实孩子在学习社交互动；你以为孩子在安静地玩玩具？其实孩子是在探索世界奥秘；你以为孩子因为无聊才问为什么？其实孩子是在寻找答案；每一个孩子都是天生的学习高手，如果你想做有远见的父母，那千万不要让孩子过早进入学习模式，更不要用你的思考模式给孩子设限。作为家长，养孩子虽然不是简单的因果关系，做什么就得到什么，但是一个好的成长环境依然可以为孩子带来很多滋养。让我们一起成为智慧的园丁吧!
推荐人：李玲玲
推荐书目：《新父母学校》
作者：刘良华
出版社：北京师范大学出版社
推荐理由：
孩子是家庭的人，如果孩子只负责学习，别的不用关心，孩子会和社会脱离，觉得学习是为父母和家人学的，没有主动性和积极性。父母说大人上班很不容易，很辛苦，孩子不理解。孩子在参与家庭决策，了解到家庭的困难后，会主动要求帮大人照顾年幼的老人，承担部分家务，学习也会努力，减轻家里的负担。不参与家庭活动，不了解父母的辛苦，那就觉得父母的付出是理所当然的，孩子的得到也是理所当然的。阅读这本书，你会在书中找到养育孩子的答案。
推荐人：郑永
推荐书目：《反思的爱:看见自己，看见孩子》
作者：雷吉娜·帕利
出版社：中国轻工业出版社
推荐理由：
作者将严谨的科学与行之有效的养育方法结合在一起，这是一本可读性很强的指南书。在书中她认为成功的养育之道是:放慢脚步、反思并且认识到在养育孩子这件事情上没有正确的要领。全书围绕“反思”这一核心概念阐述了何谓“善于反思的父母”，何谓“反思性养育”。这本书所阐述的“反思能力”是指大脑的一种心智功能，这种能力可以让我们认识到“人类的所有行为都因每个人内在的心智状态而具有各自的意义”。这种教育方式可以让父母更加了解自己，可以真正读懂孩子。
结尾：
爱上阅读，让思想的音符在指间划过，墨香残留，心脾俱染，是一件美妙的事。从师心开始，化雨浸润生心。如果人生是一幅五彩斑斓的油画，那童年就是画中最美的地方。让我们携手“同教研●书相伴●共成长 ”愿所有的孩子像蓬勃的小树，茁壮成长，让爱一路同行!
