聚焦核心素养 培养思维品质
10月30日,小学英语齐鲁名师直播讲堂开讲，以如何通过思维导图、教学插图来提升核心素养为主题，为大家奉上了两个小时的精彩直播课程，我校全体英语教师参加了线上学习。
活动伊始，山东省小学英语教研员杨璐老师作了“基于素养的小学英语教学设计”的专题报告，杨老师从课程要求、教学理念等方面进行指导和引领，指出在英语教学中，教师不要受应试教育的影响，要关注落实素质教育理念，以及基于学生素养的英语教学设计策略，为大家很好的解读了核心素养的内涵和目标。
接着，来自青岛的刘青老师作了“关注思维品质的英语课堂”的专题解读，介绍了小学英语教学中培养学生思维品质的认识和体会，刘老师指出：要培养学生的思维品质，我们首先要做一个有逻辑性的老师；要关注课堂提问，激活学生思维并注重设计有思维度的教学活动。
活动的后半部分，来自青岛的焦璐老师和临沂的杨永梅老师，分别从“思维导图助力语言和思维能力提升”、“巧用教材插图，提升思维品质”两个方面，结合具体课例，系统介绍了思维导图和课本插图对发展学生思维品质的应用策略。
我校英语教师全程观看直播，深入学习领会专家们的报告精神，并详细做好学习记录,及时进行了总结和反思,力争在以后的教学中,给与学生更多的学习策略的指导，不断提高学生的学科核心素养。（撰稿：毕艳萍 ）
英语教师参加齐鲁名师直播课堂
英语教师参加齐鲁名师直播课堂
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