3月1日上午，本部音乐组围绕如何巩固教学联研共同体进行教研，教务处副主任曲铭全程参与。
本次教研由代理组长冯雪主持，共分为两个环节：首先是对省级课题《翻转课堂下趣味口风琴探究》自编教材的讨论。近两年来，音乐组逐渐形成教学联研体的模式，经过对口风琴教学的实践，已经摸索出适合学生学习的三个阶段，即：激发兴趣入门、结合教材学习、灵活运用演奏。每阶段的教案、微视频都已经完成。但是，目前在整理教材方面大家还有不少困惑，例如：没有统一的模板、打谱不规范、字体字号不统一、怎样提高教材趣味性等。针对这些问题大家集思广益，最终明确了分工，并在后续编写中及时补充信息技术知识，提升自我的编辑水平。第二个环节是讨论铝板琴教学中遇到的困惑。根据上学期制定的铝板琴教学目标，宋春雨老师和党颖老师通过实践后一致认为，学生的年龄特点决定了在识谱方面难度较大，因此要要降低学习目标。针对这一问题，副主任曲铭帮助大家明确了下一步的教研方向为“一个中心，两个基本点”，即以巩固教学联研共同体为中心，以解读课程标准提升教师理论水平、在器乐课中根据学生实际情况探索教学方法并编写教材为两个基本点，理论联系实际，不断提高教师专业素养。
本次教研对于音乐组教师如何打造、巩固教学联研共同体有了更加深刻的认识，为课题结题做好准备，并确定了日后的研究方向。 （撰稿:冯雪 摄影：马强）
冯雪老师主持教研
老师们进行交流
