9月5日，美术组结合学校十三五规划和本学年学校工作计划，美术组围绕“新学年教研规划”进行了教研，活动邀请了音乐、体育、科学教研组组长，教务处副主任曲铭全程参与。
首先，美术组长徐凯妮带领大家学习了《山东师大附小本部校区2016——2017学年工作计划》中关于学校教学教科研工作细则，明确学校教学工作和教师培训与教科研工作内容，回顾了学校十三五规划中刘其彬校长提出的要深化“学研+教研+科研”三位一体的研究模式和张斌教授的《基于课程标准的教学设计》思路，注重提升教师专业发展能力，提倡老师们要对地方课程与国家课程进行有效整合，增强学生学习过程的真实性和有效性。
结合当下，美术组老师们也畅谈了自己对美术课程整合的理解和期望，同时也提出了自己的疑问，期间，音乐、体育和科学组长们也积极参与讨论，分别谈了自己的想法，曲主任进行了导向说明和理念梳理，最终规划了美术组三年课程整合目标，确定了本学年教研主题为“拟定附小美术课程标准”。教研进度共分五步，第一步是学习、解读课程总目标，确定适合附小学生的美术教育哲学；第二步是学习、解读四个学习领域的分目标和学段目标，明确每学段学生能达到的学年目标；第三步是结合教材梳理各年级学生应掌握的不同专业学科知识与技能水平，以及学习习惯的养成标准；第四步是对应目标和标准创设适合附小学生的学习活动，制定学科评价要点；第五步是结合展示课活动，进行基于课标研究下的教学过程设计，找到不足，为下一年教研主题调整思路。
最后，曲铭主任强调，本学年重点关注老师们的课堂规范，将进行不定期推门听课，要求老师们更新教育理念，改变教学方法，虚心互相学习。在没有固定模式的情况下，希望与大家一起从课程标准的学习和解读开始探索，将附小学生应掌握的学科目标、内容标准、知识技能、习惯养成、情感态度价值观等一一落实，形成系统性的目标知识体系，稳稳地走好课程整合的第一步。同时提出，今后将参与每一次教研活动，跟进教研进度，时刻关注老师们的需要，不断碰撞智慧的火花。
通过此次教研，老师们学习了课程整合理念，明确了组内教研方向，同时梳理了本学年教研工作进度，确定了每期教研活动专题，为本学年顺利有效开展组内教研奠定了基础。（撰稿：徐凯妮 摄影：李贵贞）
美术组组长徐凯妮主持集体教研
老师们积极发言
副主任曲铭做重点强调
