近期，在历下区德育渗透教学案例评比中，我校数学老师陈桂玲、吕彦获得一等奖，王文静老师获得二等奖。日常教学中，老师们坚持“立德树人”的理念，特别注重对学生进行德育渗透教学，结合数学学科的特点，挖掘数学学科中所蕴含的德育价值，对学生思维严谨、理性精神、数学审美、爱国主任等方面进行的德育培养。
陈桂玲老师撰写的《植树问题》教学案例中，通过观察、操作、实验、推理的过程，给学生进行“透过现象看本质”以及“变与不变”的理性精神培养，对学生进行数学思维严谨的德育渗透。吕彦老师《圆的周长》教学案例中根据“圆的周长”的知识特点及我国古代数学家对圆周率研究的史实，对学生进行数学审美、思维严谨、理性精神、爱国精神的德育渗透；王文静老师的《长方体正方体的认识》案例中。通过让学生经历观察、操作、实验、推理的过程。培养学生有条理、有逻辑的思维习惯与表达能力，以及数学审美情趣的培养。
为准备历下区德育案例评比练兵，我校提前开展了全校德育案例评比活动，评选出多篇优秀案例进行表彰，此次参加区里评比活动，我校只有3个名额推选，所推选的三篇案例全部获奖，这与老师们在教学实践中，善于不断反思总结，突出学科核心素养与德育的契合，发挥学科特点和育人优势分不开，今后教学中我们继续坚持“立德树人”，结合学科知识注重对学生的德育培养！（撰稿：吕彦 摄影：李贵贞）
陈桂玲老师获得历下区德育渗透案例评比一等奖
吕彦老师获得历下区德育渗透案例评比一等奖
王文静老师活动历下区德育渗透案例评比二等奖
