4月12日上午，本部召开普通学科课程整合会议，副校长兼本部执行校长潘恩群、校长助理刘贵华、教务处副主任曲铭，以及音、体、美、信息、综合学科的教研组长和课程整合先锋教师参加此次会议。
会议由教务处副主任曲铭主持。首先，副校长潘恩群回顾我校进行课程整合的五个阶段：课标学习、基于标准的教学设计、课时方案设计、教学年会展示、学期课程纲要的拟定；并且结合语文学科课程整合会议的心得，强调教学目标、内容、评价的一致性，在找准核心对应点的同时找到课程发展的方向；并且建议在拟定课程纲要中注重提炼，能够用浓缩的语言解析复杂的事情。
而后，音乐和体育组长对于本学科的课程纲要进行解读，根据之前美术学科课程纲要的总结经验，从总目标、学段目标、学期目标、评价、实施几个方面进行梳理，副校长潘恩群指出纲要中存在的问题，并且提供诸多修改建议。先锋教师宋春雨、翟宝东、王敏根据各学科所整理的课程纲要，以具体教材为例聚焦教学设计，在音乐课例《西风的话》、体育课例《篮球——行进间双手胸前传、接球》、美术课例《学构图》中，分析了课程纲要的具体运用。美术组组长徐凯妮把课程纲要拟定中的困惑与大家进行交流，在热烈的讨论中，对于日后本学科纲要如何进行完善，彼此都有了更加明确的方向。
最后，校长助理刘贵华进行总结，他首先肯定了大家在课程整合过程中认真的态度和饱满的情绪，建议大家不光重视课内学生的学习，更要关注在生活中的延续性学习。将课程整合指向学生核心素养的培养，将普通学科的优势淋漓尽致的进行发挥。
通过此次会议，推动了普通学科课程整合的践行，参与整合的教师能够高屋建瓴的从课标出发对课程进行设计、实践、反思。学习中，让理论知识内化于心；讨论中，让彼此茅塞顿开；实践中，让整合开花结果。期待整合道路上大家共同成长，先锋教师能够成为改革的中流砥柱，提高学生综合素养的同时，让我校的教学水准再攀新高! (撰稿：曲铭 摄影：李贵贞）
副校长兼本部执行校长潘恩群对各学科课程纲要进行指导
音乐组组长冯雪介绍六年级课程纲要
体育教师翟宝东交流整合课例
美术组组长徐凯妮交流课程纲要修订中的困惑
会议进行中热烈的讨论
