2017年4月24日至4月28日，山东省中小学美术学科德育优质课例展示与观摩研讨活动在东营市举办，来自山东省各市（区）县专（兼）职美术教研员、骨干教师500余人参加此次活动，我校美术组王敏老师有幸参与其中。

活动由山东省美术教研员肖钢老师主持。首先聆听了教育部艺术教育委员会常务委员、教育部基础教育课程与教材工作委员会委员、中国美术家协会美术教育委员会副主任孔新苗教授《核心素养与美术教师、美术教学》和东营市教科院美术教研员卞全照《让美术学科核心素养落地生根——东营市美术教研新探索》的报告。然后由获得山东省中小学德育优质课一等奖的老师分小学、初中、高中三个会场同时进行公开课教学观摩及现场评议研讨。授课教师结合生活主题，从学生角度出发并关注课堂生成，引起了听课老师的共鸣和对教学的反思。最后由名师和各市区教研员进行教育教学实践改革与经验介绍和交流。

活动后，王敏老师就参会的体会与感悟立刻与组内教师进行了分享，教务处副主任曲铭肯定了美术组在课程整合中的努力和历下区素质教育比赛以及“一师一优课”等系列比赛活动中的成果，并对老师们提出了新的要求，读书中在丰盈自我学识的同时开阔视野，尝试智慧教室的使用中逐渐成为信息达人。美术组教师借课程整合之风，提升理论水平的同时，将在课堂中探索出新的教育之路！ （撰稿：徐凯妮 摄影：李贵贞）

会场留影

精彩的展示课

专家报告

组内教研进行分享

精彩纷呈 百花齐放

—— 省德育优质课观摩有感

美术组 王敏

4月24日，我们历下区美术教师团队一行踏上了去山东省东营市的长途客车，期待着省级优质课带给我们心灵的碰撞和火花。我们经历了5天紧张而有序的培训学习。这次的听课既有山东省优秀德育课例展示，也有东营市美术学科主题特色课，更有来自教育界的名师专家的讲座。这次学习对我来说更是一笔丰厚的知识财富，受益匪浅，感受颇多。

活动分成3个学段同时展示了来自全省高质量的美术优质课，课题分别为《田野的色彩》、《彩墨世界》、《趣味文字》、《珍爱国宝——古代的青铜艺术》、《剪纸故事》、《画青花纹饰》、《大人国与小人国》。授课教师出示完展示课然后进行说课自评，接着现场的教师进行研究讨论。参课代表全省各地最高水平，包括多个版本的教材内容，四个学习领域内容的课皆有，且出现大量创新的课，让人耳目一新，豁然开朗。每听到一节光彩鲜亮的美术课都有赏心悦目的感觉，在成功的背后需要教师做大量的工作，也凝结着很多人的智慧。每一节课上，授课教师创新的教学设计能力，精彩的课堂评价语言，机智的课堂生成智慧，都让人深深为之震撼，精彩环节层出不穷，台下观摩的老师掌声不断。小学7节课细细听下来，他们美术教学的深厚底蕴让我惊叹，他们游刃有余、春风化雨的课堂姿态更令自己仰慕。欣赏完他们精彩纷呈的课堂，吸收了他们的优秀精华，使我如获至宝。走进美术的课堂，让人耳目一新的是充满童真和妙趣横生的课堂。历经磨砺的参评老师将自己的心血和对美术的热爱，尽情播洒在三尺讲台。小学美术的课堂也许没有多么多的震撼，但它却如一股清泉，唤醒了我们尘封已久的初心。美术优质课华丽变身为如今的美术学科德育课堂。真是“听君一堂课，胜读十年书。”

在众多的专家讲座中，给我印象最深的是教育部艺术教育委员会常务委员、教育部基础教育课程与教材工作委员会委员、中国美术家协会美术教育委员会副主任孔新苗教授《核心素养与美术教师、美术教学》的报告和来自青岛二中屠晓蓓老师的讲座。 “泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”屠晓蓓老师的讲座让人似乎来到一个新的世界，太多的创新，太多的不可思议，太多的经验，引起现场美术教师的极大反响。“灵性”对于人来说是指人的天赋的智慧；聪明才智。要有灵性的美育：滋养丰厚涵养的养分，以美启智，以美辅德，以美健体，以美育人，践行国家课程标准。启迪广博智慧的源泉联通多元思维，与大师同行，赏创结合。屠老师通过古典作品展示剧极大提高学生的学习热情，也更好的理解画意，在此基础上再次创新。在学校中开展多种多样的美术活动，切合学生的生活实际，学以致用。要做浸润人一生的教育，教育不是一堂课的呈现，不是一块成为上大学的跳板，是多年后在生活中的作用，是积极成长的一生，影响重大而又深远！屠晓蓓老师一路走来，脚踏实地，创新探索，日积月累，大器已成。她已经不再是一般意义上的优秀，毫不夸张地说，她已经成为一名真正的美术教育家！可能，她没有多少论著，但她的这些有着国际视野的教学实践，的的确确能让孩子们受益终生。空谈误国，实干兴邦。在我的心目中，象她这样的人，才是真正的民族脊梁。

回顾展示课教师们的优秀课堂，我们可以看到每位教师的不同特点。有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的老师课堂紧凑主题突出，还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的教师们连声赞叹，佩服他们能在短短的40分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件。我觉得先不论学生的配合与否，单从授课教师身上我们就能感受到美术的多样和精彩。要做一名优秀的美术教师，不仅是要有扎实的基本功，还包括个人的文化素养，驾驭课堂的能力，课堂的应变能力等等。一节成功的美术课，不仅仅是教师画得好、做得好，而是教师怎样感染带动学生，让学生在课堂上真正地体验到美术的魅力。美术优质课展示活动圆满落下帷幕，这是我们美术教学成长的里程碑，我们带着更多的思考和研究继续美的教育，让更多的学生在我们的生活中发现美，创造美，成为美的传递者。