9月6至8日，本部教务处组织了“多彩假期，快乐作业”暑假特色作业展。各年级将评选出的语文、数学、英语别具特色的暑期作业面向全校师生进行展览交流。

风景这边独好，请看各年级语文作业展示中充分体现了对不同年级学生语文素养的培养目标——二年级语文组的“自制绘本”，用“童言、童画、童趣”给大家讲述着充满刺激的旅行、与同伴愉快的嬉戏、温馨而美好的假日时光……稚嫩的笔触，天马行空的想象，独一无二的创意，勾勒着属于二年级小学生的美好世界。三年级的同学们跟随爸爸妈妈走出家门，看看不同的风景，并根据自己旅游的经历，制作了精美的旅行日记册，色彩鲜明，内容丰富。四年级的同学们用周记的形式，记录了自己的暑假生活，有与家人共享温馨的时刻，有小队活动的热闹场景，也有记录自己读课外书、练习书法作品的过程……五年级语文假期作业以“练字、阅读、练笔”三方面为主，意在引导同学们利用假期时间“写好字、读好书、写好文”。值得一提的是，假期中，同学们把自己认真书写的习作整理成册，并配以精美的图片介绍，大家互相传阅，分享写作的快乐。六年级的同学们在暑假中形成了自己的暑假文集，文集中有自己读书的感悟，生活的趣事，有对问题的思考，从中记录着他们的成长。

数学作业凸显对学生数学实践应用能力、数学学习方法的的培养，下面再来欣赏一下吧——二年级同学们在假期中把一年级学过的数学知识与生活相结合，并进行了梳理，制作成了漂亮的手抄报，内容精彩纷呈，独具特色。三年级展示了大家充分预习课本的基础上结合三年级上册第一单元《时、分、秒》或第七单元《长方形和正方形》制作了精美的手抄报，既锻炼了学生的动手能力，又提高了学生的自主学习的兴趣。四年级数学作业注重学生口算能力以及综合素养和实践能力的提升，另外还让同学们通过玩益智玩具，发展智力，培养创新思维。五年级采用开放式的作业，学生可以根据自己的喜好，在六项作业中选择三项，数学绘本的制作，同学们通过图画、色彩、构图等将学习的数学知识一绘本的形式展现出来，即锻炼了学生对数学知识的综合运用能力，又可以在互相交流中学会欣赏他人。六年级“圆”的学习是小学阶段要学习的最后一个平面图形，在假期里同学们尝试用各种方法去画圆，有的借用杯子底，有的找绳子来帮忙，有的直接用圆规，竭尽所能画出了大大小小的圆，又用艺术的眼光美化圆，从此数学与生活变得“圆圆满满”……

最后我们一起来欣赏一下多彩多样的英语作业吧——二年级同学们通过寻找生活中的字母，把搜集来的资料制作成五彩缤纷的剪贴报，提升了英语的学习兴趣，拓展了视野。三、四年级利用彩笔绘制英语绘本，图文并茂，生动可爱。五年级学生制作的思维导图图文并茂，通过各种漂亮的图片设计巧妙地串起整册书的重点知识，梳理了新学期课本的重点知识。六年级学生在假期中，利用课程点读资源预习新课，并将知识点与思维导图相结合，促进自己的形象思维向逻辑思维的快速转变。

精彩纷呈的暑假作业，吸引了全校师生的热情关注，大家在展台前驻足观赏，纷纷赞叹同学们的杰作，相互学习，相互欣赏，共同提高！（撰稿：马永惠 摄影：李贵贞）

二四年级优秀暑假作业展评

三年级优秀暑假作业展评

六年级暑假作业展

六年级语文特色作业“暑假作文集”展

六年级数学作业“圆”的创作

多姿多彩的英语暑假特色作业

老师和同学们一起阅读同学们多姿多彩的暑假生活收获

低年级同学一起欣赏哥哥姐姐们的作品