念念不忘 必有回响
六年级语文组 范新瑞
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。怀着对名师的仰慕，对先进教育理念的渴求，我们来到美丽的呼和浩特赛罕区，开启一段美好的旅程，期待每一次遇见都能与众不同。
也许是在平时就对儿童文学作品教学特别感兴趣的我，在这次论坛中找到了许多适合我的精神食粮。
胡夏寿是浙江金近小学的校长，他立足于自己的一方土地开展童话教学。在讲座中他讲到：“提高学校知名度，就要挖掘本土资源，何不接过金近先生的笔续写教育教学的童话呢！于是，决定以童话写作为突破口，走童话与教育结合之路，办出学校自己的个性。”
在讲座中他以许多经典越剧为例，讲解了儿童戏剧教学时需要注意的问题。情到深处，何校长还即兴演唱起来。他还推荐在场老师们可以关注中央电视台的“戏歌”节目，真正做到实践与理论相结合的大语文观。
成都回民小学的李萍老师带领孩子们走进诗歌的天堂，先从古典诗词入手，又从歌曲引入现代诗词。通过分析五首现代诗歌，学生们掌握了写作诗歌的五把金钥匙，进行完写法指导后，学生写出的诗歌情深意切、语句华美，使在场老师啧啧称赞。
随后我又走进杨文娟老师的名著推荐课堂，杨老师充满激情的讲解，带领着学生步步深入到高尔基的《童年》这本书中。在阅读方法中，杨老师梳理出了：阅读封面-阅读目录-阅读片段三个步骤。通过这一系列的学习，同学们明白了主人公阿廖沙的经历以及使他性格能够充满正能量的来源。最后，杨老师还推荐了高尔基其他几本代表作品，同学们都充满了阅读的兴趣。
最后在呼和浩特名师工作室展示中，印象最深刻的是董静老师工作室沙龙活动，成员们围绕识字教学各抒己见，并且给在场老师推荐了一系列的好书。董静老师谈到：“教语文不是缺方法而是缺底蕴，永无止境地读书，才能有力量承担起传承文化的重任。”
每一次相遇，都是美妙的机缘，每一种经历，都是对自己最好的锤炼。从这次的论坛中，我看到了这些名师身上的优点，有的自己身上也有，有的自己身上还很缺乏。我决定在未来的教育教学中要见贤思齐，给自己制定远大的目标，并一步一个脚印的向自己努力的方向执着前行。儿童文学之路绚丽旖旎，希望自己不忘初心执着前行。
