1月30日上午，本部召开期末教研组长工作交流会议，副校长兼本部执行校长潘恩群，校长助理刘贵华，本部业务副校长曲淑华、本部德育副校长盖莹及本部全体教师参加了此次会议，会议由本部业务副校长曲淑华主持。

首先副校长兼本部执行校长潘恩群对本学期的工作进行简要的总结，带领老师们学习济南市教育局颁布的《寒暑假课程建设指导意见》的有关内容，并对后期的几项工作进行部署，潘校长指出本次教研组长的交流的内容重在突出教研组工作特色，以及各年级学生训练重点，突出各学科教师工作亮点，避免面面俱到，重在突出教研组团队建设。

接下来先由一至六年级语文教研组长进行工作交流：一年级语文组老师“遵从内心默默耕耘 无问西东”的以积极的态度对待孩子，重视学生习惯养成和学校生活的适应能力培养。二年级语文教研组作为部编教材第一批使用者，他们研读新教材，积累了二上部编新教材的第一手资料，积极参加学校备课团队，倾力打造优秀课例。三年级语文组的老师们以提高教学质量为目标，提高了自身课堂教学水平，结合课题研究，增强组内的研讨氛围，加强个性化辅导。针对四年级学生的年龄特点，四年级语文组老师一起商量对策，及时疏导学生和家长情绪，关注特殊学生成长，并成功举办了四年级首届“成长礼”给了四年级全体学生一个美好的回忆。勤奋务实的五年级语文组开展丰富多彩的教研活动，积极申报校课题，夯实校本教研，转变教学观念，有目的，有计划进行课堂教学改革研究，全面提高语文教学水平及语文教学质量。聚焦六年级语文教学与初中教学的衔接口与突破口，六年级语文老师们把写作当成展示自己语文教师良好文字功底和写作素养的机会，为学生的习作提供了很好的范例，并担任历下区备课的主题教研任务，进行了习作教学专题研究，进行了展示、汇报。

本学期一年级数学组担任历下区教研团队的任务，以游戏化的方式进行玩中学教学，并把动手能力培养与学习习惯培养相结合，进行了合作学习的尝试。通过各种方式激发学生的口算兴趣。二年级数学组让数学绘本进入数学课堂，重视口算的训练，夯实学生的口算基础，三位老师共提供公开课5节，外出培训3次，历下区低年级教研活动主持工作3次，努力成为让学生喜欢、家长满意、学校放心的老师。三年级数学组的三位教师注重培养学生的整理复习习惯和反思纠错的习惯，学生收获的不仅仅是知识，更是方法上的提升、思维上的跳跃。四年级数学组是平均年龄最长教龄最长的教研组，工作扎实认真，兢兢业业，积极响应学校号召采用导航单备课、上课，学生管理中采用1、2、3、4、10的分层管理模式，积极参与课题研究并取得很好的效果。五年级数学四位老师沉下心来，观察自己的孩子，思考对孩子的教育，站在孩子身心健康的基础上，更加深入的挖掘孩子的潜力，努力引导孩子展现最好的自己，让我们的孩子的脸上展现更加灿烂，自信的笑容。六年级数学教研组针对六年级知识内容繁杂，难度大的特点，发挥多媒体教学的优势，将基本知识和必考题型由学生自己制作成微视频供全年级学生课下查缺补漏，每一位成员力求做到：为人求诚，工作求实，课堂求真，教法求活，过程求美。

本学期英语组继续加强对英语新课程标准的学习，认真研读课程整合相关资料，努力实现高效课堂，开始了导航单的制定工作，完成了四年级下学期英语学科的课程标准解码，并且开始着手其余三个年级的课程标准对接，为下个学期导航单教学的全面开展做好准备。

唯美的钢琴演奏拉开了普通学科教研组的汇报交流，音乐组以课标解码为提托进行小课题研究，艺术教育取得骄人成绩；体育组扎实开展教育教学工作，力争将体育育人作用最大化，为全校学生的体质发展不懈努力；美术组在解读国家课程标准中，形成全组的凝聚力，在教师专业化发展中形成鲜明特色；科学组老带新的传统始终坚守，规范科学实验流程与操作，实现组内教师的迅速转型；信息组从区级到全国评优课的获奖，让全组教师能够站在更高的平台去迎接新知识的挑战。

本部业务副校长曲淑华对各位组长的交流进行总结，语文组突出对学生语文素养的培养，重视学生习作能力的训练；数学组扎实有效的计算训练，为提高学生数学的基本功达成有效，英语组注重学生英语口语能力的提升，普通学科关注对学生多项技能的培养。

一学期工作即将结束，各位组长的交流务实有效，通过交流，互相学习，取长补短，并以此为契机，为下学期的教研组工作开拓了新的思路，相信在全体老师的共同努力下，附小各教研组的工作会向着科学、务实、高效的方向继续发展！（撰稿：马永惠 摄影：王文彬）

本部执行校长潘恩群带领老师们学习济南市教育局颁布的《寒暑假课程建设指导意见》的有关内容

业务副校长曲淑华主持会议

二年级语文教研组进行交流

六年级语文教研组进行交流

二年级数学教研组进行交流

六年级数学教研组进行交流

英语教研组进行交流

音乐教研组进行交流