3月28日上午，音乐组再次以“音乐校本课标解码修订”为专题进行了教研活动。教务处副主任曲铭主持并全程参与了此次教研活动。
本次教研活动分两方面进行开展。首先，在本学期进行普通学科主题单元综合课程开发的过程中，音乐组教师发现前期拟定的校本课标的解码还存在有一定问题，大家重新对四大领域中的每个要素进行了新的解码，例如，感受与欣赏领域中的音乐表现要素，我们用G-BX表示，再细化到每个学年段，1代表低年级，2代表中年级，3代表高年级，G-BX-1就表示感受与欣赏领域中的音乐表现要素低年级学段的课程标准。准确简易的字符标记为教师学习理解课标提供了简易记法，校本课标解码的再次修订也为综合课程的开发提供了强有力的教学依据。
而后，根据每位音乐教师实际教学的需要，从表现领域的演唱、演奏入手，结合旋律、节奏、力度、速度、音色、风格等音乐要素，把课标细化到每个学年乃至每个学期，详细的学业标准的制定让我校音乐校本课标更加清晰化、专业化，在能够切实的指导教师教学工作的同时有效提高了音乐课堂的教学标准和层次。
通过此次教研，推动了音乐校本课标的解码工作向系统化、专业化、实践化的方向发展，音乐教师也在解码修订过程中再次学习与成长，教学目标更加明确，教学思路更加清晰，教学依据更加有力。相信日后我校音乐教学的发展也会蒸蒸日上，沿着科学、严谨的道路继续前行！ （撰稿：梁梓 审核：曲铭 摄影：李贵贞）
梁梓老师带领大家进行校本课标的解码修订
