4月25日、28日，本部校区教务处组织语文学科骨干教师进行了导航单课例展示课活动，三年级语文组吕娜、六年级语文组牛文娜老师分别执教展示课。副校长兼本部执行校长潘恩群，本部业务副校长曲淑华、本部教务处副主任米文丹、程微微及全体语文老师参加了听课研讨活动。
吕娜老师执教《惊弓之鸟》一课，在深入研究教材、教参，以及本班学生的基础上，制定了更为适合学生和教学的导航单，在课上教师与学生的师生关系十分融洽，采取上台指导、小组合作等形式，使课堂氛围更加灵活多样，学生的自主学习意识被积极调动起来，教师在恰当的时机给予引导和提升，整堂课既充实又充满活力。
牛文娜老师执教的是《真理诞生在一百个问号之后》，整节课老师关注教学目标的达成，学生的自主学习、同伴或小组的交流过程、小组台上的汇报、下面同学对小组汇报的质疑与补充，教师在学生小组合作学习交流后的点拨追问，都能看到明显的体现，特别是学生补充质疑的发言热情，让全班充满了一种学习的热烈情怀，把学生的主体地位发挥到了及至。教师用真诚的情谊与亲切的话语与学生进行交流，善于倾听每位学生的发言，灵活处理课堂问题，实现了课堂的有效生成。学生在课堂上积极参与学习，小组合作自然流畅，学生各抒己见，思维活跃，善于表达，大胆质疑，这也不是一朝一夕的功夫，是师生长期磨合的结果，融洽的课堂氛围深深的感染了在座的每位听课老师。
导航单的使用，只在培养学生独立查阅资料、收集信息的能力，锻炼学生的口头表达能力、团队合作能力；帮助学生树立信心，造就独立的自我；导航单的教学也引起了教师传统观念的转变，有效促进了教师教学方式的根本性变革，我们也将继续在这条研究之路上，且行且思，努力为学生提供更优质的教育资源。（撰稿人：吕娜 、牛文娜 摄影：李贵贞）
吕娜老师执教《惊弓之鸟》
牛文娜老师执教《真理诞生在一百个问号之后》
学生课堂完成导航单、组内交流
学生成为课堂学习的主人
副校长兼本部执行校长潘恩群，本部业务副校长曲淑华、本部教务处副主任米文丹、程微微及全体语文老师参加了听课研讨活动
