4月24日下午，附小教育联盟教学管理中心组织“专题学习汇报会”，参加4月8日—14日在重庆召开的“2019星教师年度小学课程周主题峰会”的学习团代表于飞、刘冬梅、覃杨、程微微、徐凯妮五位领导老师分别做了学习汇报与分享。附小联盟教学管理中心主任、附小副校长兼本部执行校长潘恩群，联盟教学研究中心主任刘贵华以及附小联盟各校区教学管理干部、教研组长参加会议。

学习汇报根据课程周的时间及专场顺序展开。本部校区教务处程微微副主任将语文第一天的收获与老师们分享。从整体、名师对特色课程开发的研究情怀，和对课程开发的系统性触动了她。她从课例和报告两方面，分别对张祖庆老师分享电影创意写作课程、吴勇老师童化作文、台湾名师葛琦霞展示绘本戏剧课程的研究成果进行了细致分享。她还结合自己的体会感受，现场与老师们再现绘本阅读的片段，大家一起感受语文课堂打开学生思维的重要性。

雅居园南校区党支部书记兼业务副校长覃杨与大家分享主题峰会第二日语文场的学习感受。全国语文名师何捷、胡红梅、李虎及台湾名师温美玉的精彩课例展示和课程报告，呈现了高效生动的师生对话和丰富系统的课程研究成果，尤其是何老师的课例分享引发了在座老师们的共鸣和思考。以学习者为中心，以真实问题为支点的读写统整课程、班级读书会课程、自主识字同步阅读课程、五卡读写等课程，诠释了“一切有积极意义的元素都是课程”的理念，而能够守正创新，持续不断为课程发展注入时代元素，保有鲜活的生命力，更难能可贵。

本部校区美术学科教研组长徐凯妮老师分享了第三天精彩的综合实践课程专场的学习感受。福建教育学院教授邹开煌、长沙市教育科学研究院姜平两位专家的报告，指出了综合实践课程的性质，强调了综实课程的独特功能，指明了综实活动的发展方向。北京、杭州、南京、成都、重庆、深圳、台湾等地区的七所知名学校特色课程都充分利用学校周边文化，关注学生未来发展与实践体验，注重让每个孩子都能按照自己的优势去发展，在真实的任务中经历有趣的学习过程，在行走中转化知识、开拓思维、提升素养。

附小本部校区业务副校长刘冬梅结合主题峰会第四、五两天数学专场的观摩课及主题报告进行了内容和感受分享。她先以“情怀”“破局”和“专业化、团队化、产品化”几个关键词概括了数学专场的特点；以“破、悟、图、散、全”道出了张宏伟老师《相遇问题》一课中培养学生思维发展的路径；以如何补上圆锥体积推导过程中“等底等高”问题的思维突破解读了“全景式数学”的两大思考维度；以跳出数学教数学、用“火眼金睛”发现真问题促思维迸发、纯粹在场带来快乐、课程就是让教师与儿童一起奔跑的过程，绘出了学科教师、课堂与课程发展的愿景。

大学城校区执行校长于飞就第四、五两天英语专场进行了分享。她以戈向红老师的绘本教学课例“I can”为例，与大家分享了专家教师团队的课程建设情况。另外，她还对本次学习进行了总结，她发现名师身上有一些共同的气质，例如：他们都有明显的个人风格；大都是“特级教师”，其中不少是国培专家；他们或兼任教研员，或为校长、副校长，但都一直坚持在一线，并坚守自己的学科教学；都具有一种情怀、一种责任感和使命感，对自己的定位远远不止一位教书匠，而是站在学生终身教育的起点上做课程建设；他们执着于自己的使命，坚持做一件事长达十几年；他们一直在坚持学习，都有强大的学习力和质疑能力……她还期待我们学校能够走出更多名师。

最后，潘恩群校长对学习团汇报内容和方式进行了充分的认可，称赞了现场认真聆听此次汇报会的领导和老师们，同时提出“什么是名师”“怎样构建自己的体系”的问题，倡导在场的每一位老师在今后工作中边实践边思考。学而时习之，不亦乐乎！

附小联盟教学管理中心主任、附小副校长兼本部执行校长潘恩群讲话

本部校区教务处程微微副主任分享语文主题峰会内容和感受

雅居园南校区党支部书记兼业务副校长覃杨分享语文主题峰会内容和感受

本部校区徐凯妮老师分享综合实践课程专场学习感受

本部校区业务副校长刘冬梅分享数学主题峰会内容和感受

大学城校区执行校长于飞分享英语主题峰会内容和感受

学而时习之 不亦乐乎