丰丽萍，中共党员，中级教师，历下区语文教学能手，历下区小学语文中心组成员。荣获山东省小学教育发展共同体“同课异构赛课会”一等奖，济南市优课一等奖，历下区教学新秀一等奖，历下区习作课一等奖，历下区优课一等奖等荣誉。
留恋春天的花香，拂过夏天的暖风，赏了秋天的皓月，转眼又见冬天的白雪，一眨眼，坚守三尺讲台已然度过了12个春夏秋冬。
一路走来，也许繁花似锦，但如若不是对三尺讲台的坚守，如若不是团队的相携相伴，又怎能不负征途。从2006年第一次参加校青年教师评优课，到2011年参加历下区习作课评优，2012年参加历下区教学新秀评比，2015年参加山东省同课异构赛课会，再到2018年参加历下区教学能手比赛……每一节精彩课堂的呈现都集聚着教研团队裹挟前进的力量，每一次成长的历练都绽放着附小开放、包容、大气的教学智慧。
回眸，似乎能手比赛就在昨天。从参加学校选拔，到备赛磨课、研究课例，准备相关理论考试，以及到最后的笔试、课堂展示都记忆犹新。“以赛促学，以课促教”是备战能手比赛中最深的感悟，把比赛作为促进日常教学的动力，用磨课、赛课的形式对低年级部编本新教材进行分析与研讨，对语文要素的维度、梯度分上下册、分单元进行归纳与分类，更是扎根于具体课例、具体板块进行识字教学、写字教学、阅读教学策略、方法的实际尝试与研究。也许正是因为把日常工作都落实在了点点滴滴的常态教学教研之中，所以能手比赛出课题到比赛尽管只有一天的时间，却可以从容应对。课题出来之后，丰老师首先结合教材、教参思索本课的教学目标，毕竟只有明确的目标才能采取合适的教学策略。备课团队的老师们则结合自己对这一课的认识，用文字、语音分享自己的见解和教学策略。一遍试讲之后，又针对课堂中的每一个环节、每一个目标、每一句话进行细致的推敲与打磨。时间飞逝，早已到下班时间，但无论领导，还是团队成员都依然在忙碌。应该说能手评比，呈现的不仅仅是参赛教师个人的教学艺术，更是团队的心血结晶。有了这些幕后的工作，第二天清晨，三尺讲台上的丰老师表现得从容、自信，一篇《青蛙写诗》的课文在悄无声息中变成了一首歌、一幅画、一次诗意语文的尝试。课堂上朗朗的读书声既鼓励着她，更鼓励着每一个上课的学生，大家开心地笑着，声情并茂地读着，仿佛自己也已经变成了小青蛙，享受着、成长着……
通过这次教学能手评比活动，丰老师再次享受着作为教师的幸福，享受着课堂给予生命的成长。未来的路还有很长，无论是疾风劲雨，还是灿烂阳光，都力求在平凡中拒绝平庸，在平淡中品味平实，在平常中感悟非常，用平和的心态在平常的教学中追寻做语文教师的幸福。尽自己全部的力量让学生羽翼丰满，使之飞得更高更远，让他们成为蓝天的骄傲。
重整行囊，转身，与过去的12个春夏秋冬告别；扎根净土，前方，期待与崭新的幸福相遇。
历下区小学教学能手证书
丰丽萍老师正在上课
丰丽萍老师生活照
