近期，我校有8位老师申报的历下区规划课题，在历下区规划办成功立项，立项编号分别是2019G046---2019G053。
今年三月初学校有12位老师参加了历下区规划课题的申报。经历下区教育科学课题专家评审委员会评审，并由历下区教育科学规划领导小组审核批准，有9位老师申报的课题批准立项为历下区规划课题，其中有1项推荐参加济南市规划办的课题申报，也成功立项，现在被推荐参加山东省教育科学规划课题的申报。至此，我们收到了8项历下区规划课题的立项通知书。按照历下区教育科学规划课题管理办法的规定，学校在近期召开开题论证会。希望课题负责人带领课题组成员认真撰写开题报告，为课题研究做好前期准备。
8项课题分别是：王小妹主持的《利用微课进行差异化教学提高数学学科教学质量的策略研究》、张秋雅主持的《数学读物在低年级学生数学学习中的应用》、彭立华主持的《“数学广角”教学中渗透“数形结合”思想方法的课堂实践研究》、韩云主持的《“减负”背景下思维导图在小学高年级数学课堂教学中的应用研究》、吕娜主持的《借助节庆古诗词，提升学生文化自信的实践研究》、左妍妍主持的《小学语文高年级单元整合下的阅读教学研究》、阴泓欣主持的《小学品德学科学生自主学习能力培养的实践研究 》、于飞主持的《以课程为纽带的家校合作机制建设研究》。
(证书顺序同以上文字排序)
