张传祯，中共党员，一级教师，历下区数学教学能手，多次被评为学校教学标兵、优秀教研组长。荣获历下区新苗一等奖，多次为历下区进行课堂展示活动，多个微视频分别获历下区一、二等奖等荣誉。

从2005年毕业，张老师一直从事一线数学教学工作，至今已经有13年。刚走上讲台的三年内，学校安排师徒结对，请有经验的老师作为导师给她进行了细致入微，毫无保留地指导，提供很多外出学习、听课观摩的机会，丰富了她的教学经验。她借助各级各类公开课的展示平台，不断得到锻炼和成长。这些都让她在附小这片沃土上快速成熟。能手比赛备战过程，更是得到了学校上下的大力支持，学校领导为她建立了强大的备课团队，从备课、上课到制作课件，设计导航单，最后到专业能力测试，每一个细节都有大家的陪伴和支持，也正是有了大家的支持和帮助才让她更加自信、从容。

回想能手比赛，从开始的学校选拔，到备赛磨课，还有研究课例和课标理论笔试的准备，以及到最后紧张的赛课都历历在目，在前期一个多月的准备过程中，让她对中年级的所有课程设计以及各种课型进行了深入的思考和研究，更加清楚了每种课型的特点和所要突出的地方，还有课标的深入解读，提高了她的理论水平，为准确的把握好教材，给每节课定好位奠定了基础。在学习的过程中让她体会到依据课标，理解目标不是随意的拔高目标或降低目标，要用心体会教材的设计意图。

磨课比赛的过程，是对她的一次高强度的历练，对本学段的课程进行研究和分析，充分的准备工作，为后面课题的理解有很大的帮助，得知课题后，初步制定了本节课的大体结构，然后又利用两个小时的时间对每一个小目标，每一句话进行了细致的打磨，经过上午的试讲之后，基本明确了最终教案，并对细节进行打磨和推敲，这个过程她特别想感谢学校的鼎力支持，成立备课团队，学校领导全程陪同，组内老师相互协助，制作课件、教具、各种导航单，每个细节大家都给予了她最大的支持和无私的帮助。比赛不仅是比技能，还要比心理，只有心理素质稳定，才能在把最好的自己展示出来，上课当天，张老师放下心理的包袱，眼中只有学生，倾听着学生的发言，跟随着学生的思维，课堂在生生互动、师生互动中圆满结束。

通过这次教学能手的评选活动，让她深深感受到一名教师一定要多学习专业知识，不时的给自己充电。人们常说要给学生一碗水，自己要有一桶水，更多的是源头活水，才能满足学生的需求。能手的称号固然宝贵，但更重要的是她在这个比赛的过程中积累经验，汲取营养，对今后的教育教学工作有了更大的帮助。

在今后的教学工作中，张老师要以更高的标准要求自己，踏实教学，向课堂40分钟要质量，每节课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，努力做到每堂课思路清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，为每一个学生创造获得成功的机会。

她将以这次能手比赛为契机，努力向更高的水准看齐，严格要求自己，同时带领组内老师，认真研究学生、深入解读教材，共同努力、共同进步，不断提高自己的业务水平，提高整个教研组的研究能力，实现新的飞跃，迈上新的台阶。

张传祯老师获奖证书

张传祯老师正在上课

张传祯老师生活照片