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学校开展一年级语文汉语拼音快乐大闯关活动

时间:2019-11-29 浏览量:

11月27日下午,学校组织开展一年级“汉语拼音快乐大闯关”活动,一年级全体同学在一年级全体语文教师,二、三年级部分语文教师的组织下,积极有序地参加了本次闯关活动。

教务处和一年级语文组秉承学校先进的教育理念,对活动进行了精心策划与准备。活动前期,教务处副主任左妍妍带领一年级语文教师召开了活动准备会,大家明确了测评标准、测评内容、测评方法、测评分工等事宜。

本次闯关活动由“音节闯关我领先”和“句子朗读我能行”两个环节组成。为了激发一年级学生的参与热情、寓教于乐,老师们设计了“趣味校园地图”和“我跟小鸟交朋友”两个游戏,并组织六年级部分学生帮忙布置闯关活动现场。“趣味校园地图”主要考查学生拼读音节的能力,“我跟小鸟交朋友”主要考查学生认读汉字的能力。学生们通过掷骰子找地点、寻找小鸟图案等方式抽取测试题目。

闯关活动开始了,学生们安静有序来到第一关“趣味校园地图”,看着地图上熟悉的校园、操场、教学楼、各种功能教室的照片,大家露出了开心的笑容。

“欢迎来到第一关,请你掷骰子,并根据骰子上相应的数字,将跳棋从起点开始送入相应的位置中。”随着老师明确的指令,学生们投掷骰子,并拿起跳棋开始闯关。“现在你来到了学校的航空航天体验馆,这里有一套拼音测试题在等你哦!准备好了吗?”在老师们温柔的话语中,学生们消除了紧张的情绪,声音洪亮、自信满满地开始拼读音节。有个别出错的地方,老师们立刻友情提示学生:“请你看清楚,再读一次。”在老师的鼓励下,学生们更加认真。“恭喜你获得了五颗星,顺利过关!”“太棒啦!”学生们状态饱满地进入第二关。

“欢迎你来到第二关。你想跟哪只小鸟交朋友呢?”老师热情地询问。学生们自主选择大树上的一只小鸟,原来小鸟的背后也藏着题目。“句子朗读你能行,请开始吧!”学生在老师的引导下,开始一字一句地朗读句子。遇到不认识的生字,老师请学生仔细想一想。“祝贺你,第二关闯关成功!”

学生们带着两关的测试结果,来到颁发荣誉证书的地方,从老师的手中接过了精美的荣誉证书。“耶!我闯关成功了!我是’汉语拼音小博士’了!”一年级的学生们欢呼雀跃,互相展示着自己的荣誉证书,自豪之情溢于言表。

本次快乐大闯关活动,客观、全面的反映了学生的拼音和识字学习情况。一年级的同学们在轻松愉快的氛围中完成了拼音和识字测试。荣誉证书的背后,既有学生认真刻苦的练习,也有老师和家长们的鼓励与付出。

活动结束后,每一关负责的老师将过关活动进行了汇总,一年级的八位语文老师针对测试情况进行了集体教研,大家根据反馈结果,分析原因,并提出了今后教学工作的方向。相信在本次活动的推动下,一年级的学生们会在汉语拼音的学习和运用上更加自信,一年级的老师们也会在教学之中有更大的收获。(撰稿:庞彩 摄影:李贵贞 )

汉语拼音快乐闯关进行中

副校长、本部执行校长潘恩群到拼音测试现场指导工作

校园地图走一走

第一关 音节闯关我领先

第一关 音节闯关我领先

第一关 音节闯关我领先

我跟小鸟交朋友

第二关 句子朗读我能行

第二关 句子朗读我能行

第二关 句子朗读我能行

第二关 句子朗读我能行

看我拼读多认真

闯关成功

闯关成功

看看我的荣誉证书

看看我的荣誉证书

看看我的荣誉证书

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