10月19日，一堂别开生面的“智慧教室”研究课在我校微格教室进行。本次研究课是四年级语文教研团队响应学校教学改革与创新的号召，初步探索后的积极尝试。由丁园园老师执教四年级上册第20课《古诗两首》。历下区教育局小学教研室教研员张华颖、山师附小副校长刘松一同深入课堂听课并指导。
本次课堂不同于传统课堂，丁老师大胆尝试了“智慧教室”中电子白板、提示机、测评软件的功能，实现了学生抢答、选择，并能快速生成统计结果的教学新模式，并根据学生对知识点的掌握情况，适时调整授课方案，更有针对性地开展教学活动。
课后，张老师首先对学校的教学改革、教师的教学素质、学生的学习能力给予了高度评价。其次，对本次研究课寄予殷切期望，希望老师们保持严谨治学的工作态度，大胆尝试新的课堂教学模式，将“智慧教室”的理念贯穿课堂始终。
本次教学指导活动针对性强，目标明确，不仅展现了我校语文教师的风采，还分享了教研专家的智慧，同时促使教师在分享交流、合作互助以及专业引领中不断反思自己的课堂，学会总结，学会改变，学会创新，实现教师自我发展的主动性与积极性，从而推动学校独具特色的“智慧教室”的构建。（撰稿：辛萍萍 摄影：李贵贞、范新瑞）
丁园园老师执教四年级上册第20课《古诗两首》
历下区教育局小学教研室教研员张华颖、山师附小副校长刘松一同深入课堂听课
领导与四年级全体语文教师一起评课交流
