四月如花绽心扉，恰是读书好时节！为了进一步打造书香校园，促进教师专业成长，4月14日下午，学校开展教师“我是阅读推广人”读书论坛活动。校长武艳、校长助理曲淑华及各教研组阅读推广人参加活动。活动由教科研处主任曹丽媛主持。
语文、英语教研组阅读推广人首先拉开了论坛帷幕，老师们交流中既有教育策略智慧，也有教学方法经典。《为未来而教 为未来而学》引发人们探索更好的方式去思考“什么知识值得学习”这一问题。《非暴力沟通》告诉我们用“观察”“感受”“需要”“请求”的模式尝试去改变，为大家打开爱和理解的密码。《跟着农历走一年》在校园二十四节气纪实中寻找生活中的精彩诗意和远方。《这样教学生才肯学》《崧舟细讲文本》带领我们畅谈如何激发学生的内驱力以及文本解读的有效策略。《作文六要》中学习了王鼎钧先生讲给青少年作文课的智慧。
综合组的老师们在书香中品经典、赏精华、寻智慧，共同打开知识之门。品读《苏东坡新传》，感受“一蓑烟雨任平生”的豁达乐观。《中西美术比较》生动形象展现了艺术领域比较研究的魅力。在《思维可见的信息技术教学法》中学习精致化、专项化的归纳和提升课堂教学方法。畅游名泉中跟着《穴道的奥秘》探寻如何变得美丽、健康。在娓娓道来的动情朗诵中学习《做温暖的教育者》，寻求有品质的生活姿态。
数学组的阅读推广分享渗透独特思考与教育智慧。交流中，老师们从阅读的《学习共同体走向深度学习》《种子课》《高度参与的课堂》谈起，结合自己教育教学的实践和经验谈阅读感受。《每个孩子都需要被看见》让我们知道在积极回应和主动看见的环境中，孩子才能形成一个健全自我，拥有获取幸福的能力。《爱心与教育》让我们为李镇西为人师表的尽心而感动。《让教育带着温暖落地》里感受教育的温度，思考如何用适合的教育办学生喜欢的学校。一本本好书推荐使老师们拓宽了视野，收获着更多的阅读快乐。
活动最后，学校领导希望“阅读推广人”把读书论坛的收获，传播给组里的每一位教师，通过个体的读书行为，带动教师群体、学生群体的读书，从而推动学习型校园建设。
通过此次读书论坛活动，老师们开阔了阅读视野，碰撞出智慧火花，以阅读推广提升教师综合素养，提高理论和实践水平,进而推进课程改革进程，助力教育教学质量全面提高。
