聚焦单元备课 研讨助学课堂
12月28日，我校一年级语文教师通过网络直播观看“聚焦单元备课 研讨助学课堂”历下区小学语文一年级教研团队展示活动。
本次参加课堂教学展示的老师来自济南市辅仁学校，丁军老师和谢文彬分别执教了《雪地里的小画家》和《小蜗牛》。授课老师的独特设计、精彩的课堂生成，让老师们领略到学生深度的学习，以及高效的课堂，受益匪浅。
随后老师们收看了《基于单元主题活动及拼音教学视频》，感受到了辅仁学校丰富有趣的拼音探索活动。接着，丁军老师以《融通——基于单元备课下的教学设计》为主题，从“理论分析””研究机制“”单元备课”“课堂落实”四方面细谈进行大单元备课的心得体会。最后，殷崇主任进行总结，对这两节课给予了精彩点评，认为两位老师的教学做到了强化建立单元备课的整体意识，以单元为单位聚焦语文单元要素；聚焦目标，有效训练落实；精心设计教学活动，体现了方法的不同；课内学习与课外阅读相结合；关注学生，促进学生的发展。同时殷主任还提出了希望 ，建议教学时注意关注学生的再提升，更好地关注学生的实际。
直播结束后，一年级语文教师“趁热打铁”进行了一场别开生面的分享、探讨交流会。在教研组长祝永春老师的带领下结合前段时间拼音达标测试，与直播中《基于单元备课主题活动及拼音教学视频》进行了对比。随后结合《雪地里的小画家》和《小蜗牛》课堂上的精彩内容和片段进行了交流，与实际教学进行对比反思。
通过这次教研活动，老师们对大单元备课教学设计有了更深入的认识和理解，为今后更好地落实学科核心素养奠定了坚实的基础。在今后的教学中，老师们将继续开展更加扎实有效的语文教学活动，让我们的文本真正“鲜活”起来，让我们的学生真正“发展”起来，让我们的课堂真正“高效”起来。(撰稿：陈宁 摄影：一年级语文组)
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