相遇云端 教研同行
5月9日晚，人民教研出版社义务教育线上云教研活动如约而至，我校综合组全体老师收看了姚春平教授关于小学道德与法治《开展探究学习，提升道德与法治课的育人功能》的讲座，收获很多。
姚教授从探究学习的基本概念、探究学习的情境创设、探究学习的问题设计、探究学习内容的选择等四个方面讲述了怎样开展探究学习。姚教授结合具体的教学案例，“中国四大发明之一造纸术”“一方水土，一方生活”“猜一猜汉字的奥秘”等详尽的讲述了什么是探究学习，探究学习的核心要素。什么是教学情境，怎样设计核心问题？任何一个知识点都有四个层面的知识：事实性知识、概念性知识、方法性知识、价值性知识，将方法性知识和价值性知识当作事实性知识去学。让老师们真切认识到什么是探究式教学!学会了怎样设计探究性问题。
会后，老师们通过线上教研进行了交流，老师们表示要不断学习再提高，努力成为一名优秀的道德与法治教育工作者。
