近期，我校师生在全国第七届小学生小古文读写大赛中喜获佳绩。孙若谷等38名学生荣获写作场特等奖；傅昱乔等5名学生荣获朗诵场特等奖；宋欣蓓、王泽崴2名学生荣获古诗朗诵场特等奖；韩琢宸等394名学生荣获一、二等奖及优秀奖。方迎、李静、吕宁娟、王静、丰丽萍、李倩、吕志瑾、王素芳、于英新、曹丛、高笑霜、李雯、满静、王伟静、张明明、陈宁、和骊麟、刘佳鑫、牛文娜、魏真真、张欣、程微微、孔玲敏、庞彩、许丽萍、张月昕、...
近期，我校师生在全国第七届小学生小古文读写大赛中喜获佳绩。孙若谷等38名学生荣获写作场特等奖；傅昱乔等5名学生荣获朗诵场特等奖；宋欣蓓、王泽崴2名学生荣获古诗朗诵场特等奖；韩琢宸等394名学生荣获一、二等奖及优秀奖。方迎、李静、吕宁娟、王静、丰丽萍、李倩、吕志瑾、王素芳、于英新、曹丛、高笑霜、李雯、满静、王伟静、张明明、陈宁、和骊麟、刘佳鑫、牛文娜、魏真真、张欣、程微微、孔玲敏、庞彩、许丽萍、张月昕、...
6月24日下午，学校召开教研组长工作会议。副校长潘恩群、校长助理刘贵华，本部校区执行校长盖莹、业务副校长曹丽媛、教务处主任李洪燕及各学科分管主任、全体教研组长参加会议。曹丽媛将前期各项教学工作进行梳理，对期末教学工作检查从复习备课、作业检查、作业建议三方面进行反馈，鼓励各教研组加强集体教研，为学生提供科学可行的期末复习计划，开展好期末复习工作。之后，她传达了《2020—2021学年第二学期期末教学质量检测...
近期，2021年山东省跳绳推广工作会议在济南召开，山东省体育局党组成员、省体育总会专职常务副主席、全国跳绳运动推广委员会副主任隋拥军，山东省教育厅体育卫生与艺术教育处副处长杨文，山东省体育总会秘书处副处长赵海，山东体育学院体育艺术学院副院长祝文刚，山东省跳绳运动协会会长李文记，以及来自省内各地市教育和体育局、大中小学校代表等90余人参加会议，会议由山东师范大学体育学院党委书记王寰鹏主持。会上，附小本...
近期，2021年山东省跳绳推广工作会议在济南召开，山东省体育局党组成员、省体育总会专职常务副主席、全国跳绳运动推广委员会副主任隋拥军，山东省教育厅体育卫生与艺术教育处副处长杨文，山东省体育总会秘书处副处长赵海，山东体育学院体育艺术学院副院长祝文刚，山东省跳绳运动协会会长李文记，以及来自省内各地市教育和体育局、大中小学校代表等90余人参加会议，会议由山东师范大学体育学院党委书记王寰鹏主持。会上，附小本...
“数”说中国 我们自豪数说伟大精神、数说伟大成就，近期，我校数学学科组织同学们用数学日记、绘本、手抄报、视频等形式，用数据展现中国共产党成立100周年以来我国在政治、经济、科技、教育、卫生等方面的伟大发展。旨在提高同学们收集整理数据的能力，应用数学知识解决问题的能力，提升数学素养，培养爱国主义情怀。看：同学们用一张张手抄报，绘出中国经济、科技、航天、交通等方面的伟大发展：中国速度突飞猛进，中国科...
近日，学校通过召开安全稳定工作会议，到各校区开展实地检查等方式，及时排查安全隐患，防范化解风险，确保学校安全稳定。6月16日，根据学校党委部署，各校区对照上级有关要求，针对安全隐患风险再次进行了细致排查，并提出了相关整改措施。6月18日，学校召开安全稳定工作会议，党政联席会成员、各校区副校长、本部校区各部门主要负责人分析了当前安全稳定形势，听取了各校区风险隐患自查和整改情况汇报，研究确定了确保学校安...
6月18日，学校举行校级阅读明星和经典诗文诵读特色班级颁奖活动。校长刘其彬为校级阅读明星颁发证书和奖杯，本部校区执行校长盖莹为经典诗文诵读特色班级颁发奖状。诗文浸润心灵，阅读点亮人生。学校一贯重视书香校园建设，致力于培养学生的阅读兴趣，引导学生养成良好的阅读习惯。本学期开展了“走进红色岁月，阅读红色经典”读书月活动，通过各年级多途径的特色活动开拓学生阅读视野。同时，鼓励学生大量诵读经典，体验中华文...
近期，由山东省教育厅主办的2021年山东省中小学教师合唱展示活动在青岛市城阳大剧院举行。附小音乐教师刘倩经过层层选拔，作为历下区三位音乐教师代表之一，加入济南市教育局组建的“泉城教师合唱团”参加比赛。据了解，本次活动，旨在深入学习贯彻习近平总书记关于学校美育工作的重要指示精神，抓好美育教师的源头培养，提高中小学美育教师的教育教学能力，展示新时代教师的综合素质、专业水平和爱国热情。比赛前，济南市音乐...
6月20日，《齐鲁晚报》整版报道：校园老相册今年是中国共产党成立100周年,山东师范大学附属小学采用线上线下多种形式开展党史学习教育,我负责搜集整理相关资料每天推送给全校师生进行学习。在整理过程中很多第一次“谋面”的老照片深深吸引了我,这时就想把学校的老照片和老物件多多搜集起来,制作成老相册,不就是学校自己的历史资料库了吗?从搜集到的几百张不同年代的照片中我发现,学校的校园文化、教室、校门、校服、校标皆...
