近日，学校通过召开安全稳定工作会议，到各校区开展实地检查等方式，及时排查安全隐患，防范化解风险，确保学校安全稳定。6月16日，根据学校党委部署，各校区对照上级有关要求，针对安全隐患风险再次进行了细致排查，并提出了相关整改措施。6月18日，学校召开安全稳定工作会议，党政联席会成员、各校区副校长、本部校区各部门主要负责人分析了当前安全稳定形势，听取了各校区风险隐患自查和整改情况汇报，研究确定了确保学校安...
6月18日，学校举行校级阅读明星和经典诗文诵读特色班级颁奖活动。校长刘其彬为校级阅读明星颁发证书和奖杯，本部校区执行校长盖莹为经典诗文诵读特色班级颁发奖状。诗文浸润心灵，阅读点亮人生。学校一贯重视书香校园建设，致力于培养学生的阅读兴趣，引导学生养成良好的阅读习惯。本学期开展了“走进红色岁月，阅读红色经典”读书月活动，通过各年级多途径的特色活动开拓学生阅读视野。同时，鼓励学生大量诵读经典，体验中华文...
近期，由山东省教育厅主办的2021年山东省中小学教师合唱展示活动在青岛市城阳大剧院举行。附小音乐教师刘倩经过层层选拔，作为历下区三位音乐教师代表之一，加入济南市教育局组建的“泉城教师合唱团”参加比赛。据了解，本次活动，旨在深入学习贯彻习近平总书记关于学校美育工作的重要指示精神，抓好美育教师的源头培养，提高中小学美育教师的教育教学能力，展示新时代教师的综合素质、专业水平和爱国热情。比赛前，济南市音乐...
6月20日，《齐鲁晚报》整版报道：校园老相册今年是中国共产党成立100周年,山东师范大学附属小学采用线上线下多种形式开展党史学习教育,我负责搜集整理相关资料每天推送给全校师生进行学习。在整理过程中很多第一次“谋面”的老照片深深吸引了我,这时就想把学校的老照片和老物件多多搜集起来,制作成老相册,不就是学校自己的历史资料库了吗?从搜集到的几百张不同年代的照片中我发现,学校的校园文化、教室、校门、校服、校标皆...
以查促教 夯实基础 提高能力6月18日，本部教务处组织本学期期末教学工作检查活动。本部业务副校长曹丽媛带领各学科分管主任，对各年级各学科老师的备课、听课、教研活动记录、一至六年级学生的作业进行全面检查。本次备课检查主要针对各学科教师的复习计划与复习备课。各教研组复习计划完整，复习备课内容重点突出，各学科教师讲练结合，除了完成基础性练习，各年级还开展了期末复习专项练习，更有典型错例的列举分析，从而保...
6月16日，学校迎接历下区中小学体育与健康专项督导。参加此次活动的有历下区教体局督导室科长徐步，体育与健康专项督导员孙开玉、董巧珍。我校副校长潘恩群，本部校区执行校长盖莹，本部校区业务副校长曹丽媛，教务处主任李洪燕，教务处副主任曲铭全程陪同。督导活动为期一天。徐步从组织管理、教育教学、条件保障、学生体质以及创新奖励等五方面，对学校的体育与健康教育教学工作的过程性资料进行了全面而细致地督查。同时，督...
6月15日下午，历下区小学数学三五年级期末备课团队展示及五年级教学质量分析反馈活动在山东师大附小举行，历下区小学数学教研员李秋焕老师、山师附小业务副校长曹丽媛、教务处副主任马永惠及历下区三五年级全体数学教师参加了本次教研活动。活动开始，由山师附小朱彦蓉老师执教《用估算解决问题整理复习》一课。课上，以“购物情境”引出了本节课研究的主题——合理选用估算、精算策略。朱老师引导学生深入的辨析，学生在对比、...
近期，由山东省科协、山东省教育厅主办的第20届山东省青少年机器人竞赛在日照市国际博览中心举办，来自全省16地市425支代表队的930多名选手同场竞技。我校由6.6班王帅骁、4.1班张书怡、3.2班苏杨组成的机器人创意比赛团队荣获一等奖，由6.6班李旻昊、6.2班王浩宸、5.1吕博涵、4.8班徐郎清组成的VEX机器人工程挑战赛团队荣获二等奖。在比赛场上我们的参赛队员赛出了风采，第20届山东省青少年机器人竞赛在大赛开幕式的舞台上，我...
近期，由山东省科协、山东省教育厅主办的第20届山东省青少年机器人竞赛在日照市国际博览中心举办，来自全省16地市425支代表队的930多名选手同场竞技。我校由6.6班王帅骁、4.1班张书怡、3.2班苏杨组成的机器人创意比赛团队荣获一等奖，由6.6班李旻昊、6.2班王浩宸、5.1吕博涵、4.8班徐郎清组成的VEX机器人工程挑战赛团队荣获二等奖。在比赛场上我们的参赛队员赛出了风采，第20届山东省青少年机器人竞赛在大赛开幕式的舞台上，我...
5月31日至6月9日，喀什地区中小学思政骨干教师团到山东师大附小本部校区学习交流。来访团受到本部校区领导、老师的热情接待。见面会上，本部校区执行校长盖莹对来访团表示热烈欢迎，教育教学口面干部对学习交流活动做具体部署。活动伊始，来访团教师观摩了我校两位道德与法治学科教学能手的优秀课例展示：吕志瑾老师执教《改革开放谋发展》一课，结合我国当前科技创新成果，向同学们展现一张张“中国名片”，增强同学们作为中国...
