馆校合作 共育未来12月2日至4日，我校四年级260余名学生赴山东省科技馆进行了以“能源科学”为主题的“馆校合作，共育未来”现场教学活动。活动中，我校科学教师进行课内知识普及，山东省科技馆讲师进行课外知识拓展，同学们了解了来自地球以外的太阳辐射能、来自地球内部的地热能和原子核能以及地球和其他天体相互作用而产生的潮汐能等能源。知道了利用火力发电、水力发电、风力发电、核能发电等多种转换电能的方法。同学们...
12月7日下午，山东师范大学学习贯彻党的十九届五中全会精神宣讲团成员、山师附中党委书记孟宪喆来我校宣讲十九届五中全会精神。学校领导刘其彬、王松、潘恩群、肖宝民、张宁及本部校区全体干部、党支部书记和支部委员参加报告会，雅居园校区和大学城校区有关党员干部在各校区以视频直播形式参会。宣讲会由校党委书记王松主持。孟宪喆介绍了我国国民经济“一五”计划到“十四五”发展规划的历史变迁，以及十九大以来历次中央全会...
大单元主题教学 促教师专业发展12月5日，学校2020年“大单元主题教学·促教师专业发展”教学研讨会在长清区博园小学（山师附小大学城校区）召开。山东师范大学教育学部教授曾继耘，山东省教研室教学专家李家栋，长清区教育和体育局副局长巨传祯、教研室教研员王桂芹、袁金花，我校党政领导班子成员刘其彬、王松、潘恩群、张宁、刘贵华、孙剑涛、于飞、周方水、盖莹、曲淑华，以及长清区各区直属小学、山师长清湖实验学校教师代...
为进一步加强学校禁毒宣传，增强学生自我保护意识，提高学生识毒、防毒、拒毒和对毒品的辨别能力，11月30日下午，学校邀请历下区禁毒办警官为六年级全体学生开展主题为“珍惜美好年华，拒绝毒品侵害”禁毒宣传教育活动。活动中，历下区禁毒办常务副主任、禁毒大队大队长郎卫华要求同学们加强对禁毒知识的学习和掌握，提高禁毒意识和识毒、拒毒、防毒能力，扺制毒品侵害，珍惜美好年华，健康成长进步。民警与师生代表在“珍爱生...
12月3日，学校师德师风素养提升培训班第三场集中培训会在本部校区学术会堂举行。山东师范大学音乐学院宋丽萍老师作《唱响生命——声乐与身心健康》专题报告。学校领导班子成员刘其彬、王松、肖宝民、张宁和本部校区全体教职员工参加现场培训。张宁主持培训会。宋丽萍老师通过对“乐由心生”表达意愿的理解，和对人体的发声原理透彻分析，从“声”和“音”的关系中诠释知行合一，从一门原本是对外表达的有声艺术中领悟到内观空无...
12月4日上午，我校迎接历下区教体局小学学片教学工作视导，历下区教研室丁素萍老师带领视导组对我校教学工作进行全面视导。校长刘其彬、校党委书记王松、副校长潘恩群，本部校区执行校长盖莹、业务副校长刘冬梅及教务处、教科研室分管主任参加活动。视导员首先与我校领导进行座谈交流，刘其彬向各位视导员的到来表示热烈欢迎，并介绍了我校整体办学情况，他表示，学校始终把提高教师业务水平，提升课堂教学质量作为中心工作，希...
12月2日下午，山师附小教育联盟举办“朱立金名师群”工作室成员集体学习活动。副校长、联盟教学管理中心主任潘恩群，校长助理、联盟教学研究中心主任刘贵华，各校区教学科研干部及相关教师参加活动。活动由刘贵华主持。本次学习活动，邀请了北京师范大学博士、山东师范大学教育学部曾继耘教授为“朱立金名师群”工作室成员作专家引领指导。曾继耘教授为大家作了主题为《项目化学习：概念与实施》的专题报告。曾教授着重讲了三个...
12月3日上午，济南市电教馆副馆长殷常委带领济南市智慧校园示范校考察组到我校检查指导工作。此次智慧校园示范校评选是济南市教育局组织，通过申报材料我校从70所中小学中经过筛选入围前10所，从而进入的入校考察环节。我校校长刘其彬，校党委书记王松，本部校区执行校长盖莹、副校长杨颖及相关负责同志迎接检查。刘其彬对考察组的到来表示欢迎并介绍了学校基本办学情况。盖莹从组织保障、硬件设施建设、智慧教学创新应用、人工...
11月30日，学校党委教工第三党支部开展本学期第二次党员过“政治生日”主题党日活动，为王松、于伟、樊鹄宇三位同志庆祝“政治生日”。党委委员、副校长肖宝民代表党委向王松、于伟、樊鹄宇三位同志送上政治生日纪念卡和祝福。党支部书记周方水代表支部向三位党员赠送书籍作为政治生日礼物。党委书记王松结合对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习体会为全体党员上党课。他与大家分享了习总书记青年时代10次申请入党和老一...
11月29日，2020年度历下区“体彩杯”中小学生足球联赛落下帷幕，山师附小男子足球队以全胜战绩获得小学组比赛冠军。本次小学组比赛共有来自全区20所小学的300余名学生参赛。附小男子足球队在教练员刘猛老师的带领下，团结一致、顽强拼搏、全力争胜，在决赛圈的比赛中，分别以3:0、4:1、7:0的比分，战胜燕山小学、甸柳一小、历元学校，最终夺得小学组冠军。足球是山师附小的体育传统项目，一到六年级每班在足球校本课程的基础上...
