学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.练习册2.预习20分钟读书背诗同步10分钟口算听读p26p28.抄写p26单词4遍。8分钟一起作业3.21.同步练习2.写词语20分钟读书背诗同步10分钟口算听读p27.口语作文介绍动物。8分钟钟一起作业3.31.积累2.改错20分钟读书背诗同步10分钟口算一起作业8分钟一起作业3.41.预习2.生字20分钟读书背诗同步10分钟口算一起作业7分...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.摘抄2.听默写20分钟读书背诗同步10分钟口算听读p26p28.抄写p26单词4遍。8分钟一起作业3.21.预习2.抄词语20分钟读书背诗同步10分钟口算听读p26p28.抄写p26单词4遍。8分钟钟一起作业3.31.同步2.小卷20分钟读书背诗同步10分钟口算听读p26p28.抄写p26单词。8分钟一起作业3.41.部分二稿2.预习11课20分钟读书背诗同步...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.练习卷2.抄作文40分钟读书背诗配套10分钟口算P6P16单词抄四译一8分钟一起作业3.21.周记2.练习题40分钟读书背诗配套10分钟口算P6P16单词抄四译一8分钟钟一起作业3.31.积累本2.誊抄习作20分钟读书背诗综合实践配套10分钟口算P6P16单词抄四译一8分钟一起作业3.41.练习题2.生字本20分钟读背诗配套10分钟口算P6P16...
3月16日，历下区小学教研室主任殷崇到校指导六年级语文教研团队单元整合教学活动。副校长、教学管理中心主任潘恩群，校长助理、教学研究中心主任刘贵华，本部业务副校长曹丽媛及六年级语文组全体教师参加活动。本学期，学校六年级语文组作为历下区教研团队，在殷主任指导下，基于名著单元整体的教学研究，从六年级下册部编教材第二单元入手，着重研究名著单元整体教学实施架构和精读指导课，用单元整体的思维把握语文要素在单元...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.预习2.写生字20分钟读书背诗同步10分钟口算一起作业8分钟一起作业3.21.预习2.练习题20分钟读书背诗同步10分钟口算一起作业8分钟钟一起作业3.31.预习2.生字本20分钟读书背诗同步10分钟口算试卷改错签字。抄写o25单词。8分钟一起作业3.41.练习册2.默写20分钟读背诗同步10分钟口算听读背24页。预习26页。10分钟一...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.修改作文2.练习册920分钟读书背诗同步10分钟口算试卷签字。听读背p25.抄写p25词四遍。8分钟一起作业3.21.练习册2.生字20分钟读书背诗同步10分钟口算听读背p24.8分钟钟一起作业3.31.修改习作2.同步20分钟读书背诗安全平台同步10分钟口算一起作业8分钟一起作业3.41.背诵积累第9课2.预习20分钟读背诗同步10分钟口...
3月15日下午，本部召开全体教研组长工作会议，副校长潘恩群、校长助理刘贵华、质量评价与师资培训办公室主任曲淑华、本部执行校长盖莹、业务副校长曹丽媛、教务处主任李洪燕、教科研室主任李艳荣及本部教学相关干部、全体教研组长参加会议。会议由李洪燕主持，她结合本学期教学计划配档表，与各位组长将重点教学工作细致梳理，提出各级部要以级部组长为统领，凝聚全体老师的智慧，打造本级部的教学亮点，接着对本学期各类公开课...
读四大名著 品百味人生古典名著是中国文学史上闪烁着灿烂光辉的经典性作品，是世界文学宝库中令人瞩目的瑰宝。《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》是我国的古典四大名著，目前有许多章节被选入中小学语文教科书。3月14日，山师附小四年级语文组教师以“读四大名著 品百味人生”为主题，开展了“聊书吧”活动。他们畅谈读四大名著的收获，交流如何让四大名著更好地进入学生的课外阅读。附小副校长、教学管理中心主任潘...
棋艺大比拼3月15日上午，学校艺体学科开展“棋艺大比拼”大组教研活动。 教务处副主任曲铭及音、体、美学科的全体教师参加此次活动。教研由体育组负责组织与策划，活动分为“五子棋项目介绍”、“开局与定式”和“激烈对弈”三个环节。第一环节，由史建梅老师简单介绍五子棋的项目以及五子棋的教育意义。第二个环节史老师从认识棋盘，到棋子的力量“活二”、“活三”、“跳活三”等，再到开局的布局“仙人指路”、“天马阵”、...
花样魔方炫精彩 乐享智·趣数学节魔方PK赛是我们本届数学节的最后一项活动，因为疫情原因，学校的魔方比赛以年级PK赛为主，同学们积极参与、摩拳擦掌、迎接挑战。教室里处处都有学生玩转魔方的身影，校园里萦绕着浓厚的数学学习氛围。教室里处处都有学生探究魔方、玩转魔方的身影魔方学习给同学们带来了无穷的快乐，锻炼了同学们手脑协调配合能力，在这次数学节的魔方竞速活动中，魔方转动的唰唰声犹如美妙动听的音乐，一直在耳...
