高真真，中共党员，高级教师,一年级一班班主任兼语文老师。自工作以来曾被评为济南市优秀班主任、历下区优秀班主任、高新区优秀班主任、高新区优秀教师、山东师大附小“杰出青年”、三八红旗手、山东师范大学优秀共产党员，校教学标兵，校优秀教师、优秀教研组长；曾获山东省“一师一优课、一课一名师”活动“优课”、济南市一师一优课一等奖；济南市中小学教育教学信息化一等奖、历下区综合实践案例一等奖；济南市第二十八届小...
新操“艺体”来9月14日上午，音体美大组进行了新操“艺体”来的大组教研活动，教务处副主任曲铭及全体音体美学科教师共同参加。本次活动围绕三个环节进行，首先体育组教师李燕带领大家进行分解动作练习，老师们热情高涨，跟着李老师的口令认真模仿每个动作；而后老师们跟随音乐一起进行完整动作练习，满脸的汗珠让大家体会到运动带来乐趣。最后曲铭进行总结，新操学习的三个好处：一.新操运动强度和密度的增大，有利于学生身...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.修改并誊抄作文。2.补充预习5.20分钟读书背诗同步练习册15分钟口算听读背p8p9三遍。一起作业签字。7分钟阅读3.21.抄写词语2.复习第一单元20分钟读书、背诗同步练习册15分钟口算听读背p8p9三遍。一起作业签字。7分钟阅读3.31.预习第六课2.默写古诗20分钟读书背诗同步练习册15分钟口算无3.41.生字2.3.背诵第4课...
近期，我校在山东省青少年人工智能挑战赛“益智魔方竞技”项目中喜获佳绩。我校参赛选手有9人获得一等奖，12人获得二等奖，33人获得三等奖；有8位老师获得“优秀指导教师”的称号，我校荣获“优秀组织奖”。附小一直重视对学生数学思维能力的培养和数学素养的提升，魔方作为一种挑战的竞速项目，对学生空间想象和逻辑推理能力有重要作用，深受同学们的喜爱和关注。从上学年开始，附小在一年级全年级开设魔方特色课程，聘请专业...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.听默第一单元。2.写片段。40分钟读书；背诵《论语》中演草10分钟口算听读背p7三遍一起作业10分钟阅读3.21.小卷一张2.3.抄默写日积月累4.50分钟读书、背诗中演草10分钟口算无3.31.习作2.预习第5课3.积累读书、背诗同步练习册15分钟口算一起作业7分钟阅读3.41.完成剩余习作2.3.预习第4课4.40分钟读书背诗同步练...
9月7日至9日，教务处组织二至六年级“级部平行班”教学质量分析活动，旨在通过级部学科教学情况交流，梳理得失、分享经验并结合双减政策提出有效措施。副校长潘恩群、质量评价与师资培训办公室主任曲淑华、本部校区业务副校长曹丽媛、教务处主任李洪燕及各分管主任参加活动。二年级教学质量分析会，语文教研组长祝永春运用清晰明了的柱状图对年级语文期末测评进行了详细的分析。纵观学生语文基础知识掌握扎实，阅读理解练习有较...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.写生字。2.预习4.20分钟读书、背诗同步练习册15分钟口算无3.21.预习第四课2.部分同学听写词语20分钟读书、背诗同步练习册15分钟口算无3.31.预习第四课2.3.积累4.20分钟读书、背诗1.中演草2.同步练习册改错15分钟口算听读背p7一起作业7分钟阅读3.41.构思习作2.3.积累4.20分钟读书1.中演草2.同步练习册15分钟口算...
9月8日下午，历下区教体局数学教研员丁素萍老师到我校进行“双减”工作调研。副校长、教学管理中心主任潘恩群，本部业务副校长曹丽媛及教务处相关主任参加活动。业务副校长曹丽媛对我校开学以来落实“双减”工作进行全面介绍，就课后服务开展情况、作业管理情况、因材施教情况、家校沟通情况等进行汇报。同时结合学校在落实“双减”工作时遇到的困难，以及需要历下区教育教学研究中心给予指导、解决的具体问题与调研领导进行交...
学科语文数学英语班级基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）基础类预估时间拓展类（选做）3.11.预习4.2.继续完成草稿。20分钟读书、背诗同步练习册15分钟口算一起作业6分钟阅读3.21.准备口语交际2.继续完成作文20分钟读书、背诗同步练习册15分钟口算一起作业6分钟阅读3.31.积累词语2.作业改错20分钟读书背诗同步练习册15分钟口算一起作业6分钟阅读3.4积累第二课预习园地20分钟读书同步练习册15分钟口算一起...
多彩假期 精彩呈现秋风送暑白露零，在这秋高气爽的季节，9月7日，学校教务处举行暑假课程成果展活动。一幅幅美丽的图画，一张张工整的书法练习，一个个精美的创意作品……精彩呈现出同学们多彩的假期生活，凸显出我校学生的综合素养和实践能力，展示了附小重视学生全面发展的教育理念。下面，请跟随同学们的脚步，一起欣赏一下吧。低年级的同学坚持习字修身，一笔一画，体现出端正的练字态度；同学们的小练笔，用稚嫩的语句留...
