近日，山东省教育厅公布 2025 年山东省思想政治教育教学改革项目立项结果，我校 5 位教师牵头参与的4 项大中小学思政课一体化教学研究项目全部获批省级立项，标志着我校在思政教育教学改革与一体化建设领域再获突破性成果，充分展现了学校思政教研的扎实积淀与创新实力。
盖莹、王伟静老师参与的《议题式教学推进大中小学思政课一体化建设实践研究》，聚焦法治教育学段衔接痛点，构建 “四位一体” 教育模式与螺旋上升式议题体系，依托协同机制与数字平台完善多元评价，全面提升法治教育育人实效。
吕志瑾老师参与的《“弘扬中华优秀文化” 主题一体化教学设计研究 —— 以 “齐鲁文化” 资源开发与融入为例》，立足各学段认知规律，构建分层递进教学方案，深挖传统文化思政元素，创新沉浸式、体验式教学模式，以文化浸润厚植学生家国情怀与文化自信。
吕宁娟老师参与的《基于四阶素养培育模型的大中小学思政课一体化教学研究 —— 以 “坚持改革开放” 教学主题为例》，依托四阶素养模型，搭建跨学段递进教学体系与评价标准，以生活化、情境化方式引导学生完整认知改革开放，为区域思政一体化建设提供可复制样本。
李洪燕老师参与的《大中小学弘扬爱国主义精神学段贯通育人体系教学实践研究》，破解爱国主义教育学段割裂、知行脱节难题，构建螺旋上升的贯通育人体系，以家校社协同与体验式教学强化学生家国情怀，形成可推广的省级实践范式。
下一步，学校将以立项项目为抓手，持续深化思政教育教学改革，强化科研引领与校地、校际协同，整合优质资源、凝练特色品牌，不断提升思政课铸魂育人质量，为山东省思想政治教育高质量发展贡献坚实力量。
