为激发学生数学学习兴趣，锤炼数学思维，提升学科核心素养，3月13日下午，山东师大附小第十届数学节以“玩转数学 点亮思维”为主题精彩启幕，一至六年级全体学生齐聚操场，在趣味闯关与竞技挑战中感受数学的独特魅力。本次数学节通过分层设计、多元活动，让不同学段学生都能在体验中收获成长。
开幕式上，学生代表率先发出倡议，号召同学们积极参与数学节活动，在挑战中收获快乐、在合作中提升能力。
随后 36 名学生带来精彩的魔方展示，指尖翻飞间魔方快速复原，尽显自信风采。
学校还邀请机器人 “小 π” 助阵，直观展现数学与科技的融合之妙，点燃学生探索热情。
校长盖莹宣布第十届数学节正式开幕，激励同学们在数学的世界里探索奥秘、启迪智慧，做最好的自己。
本届数学节紧扣学段特点精准设计活动，一二年级专属的“数趣嘉年华”游艺活动成为一大亮点。连廊下的闯关现场趣味盎然，跃马扬志口算行、快马加鞭过障碍、春风得意马蹄疾等九大项目，将数学知识与趣味游戏深度融合，贴合低年级学生认知规律。孩子们在跨栏口算、立体图形拓印、七巧板拼搭中，提升数感、几何直观等素养，在无压力的闯关体验中建立起健康快乐的数学学习理念，让数学学习的种子在趣味中生根发芽。
三至六年级的活动则以益智竞赛为核心，涵盖个人游戏、团体游戏、体验探索、益智玩具四大板块，融合古典益智玩具与现代数学游戏，兼顾传统数学文化传承与思维能力培养。智解九连环、数字华容道等经典益智项目，以及巧算24点、数字密码破译战等现代思维游戏，让学生在独立思考与动手操作中，锻炼逻辑推理、空间想象、运算求解等核心能力，感受数学思维的无限乐趣。
本次数学节的另一大特色，是分设个人项目与团体项目，兼顾拔尖人才培养与团队协作精神培育。个人项目中，学生独立参与巧手剪大洞、一笔画、数独等挑战，凭自身能力闯关集章，部分项目还设置星级评价；团体项目以班级为单位组队，逢“7”过、沙包投数我最大等活动，考验着团队的沟通配合与协同思考，让学生在并肩作战中体会“1+1>2”的力量，培养集体荣誉感与协作意识。
此次数学节还设置了“速算之星”“数学智多星”等多个奖项，学校将以集章总数和口算成绩为依据评选，获奖学生将获得荣誉证书与定制的文创奖品。
趣味玩转数学，思维点亮成长。山东师大附小第十届数学节，让数学走出课本、走进生活，既让不同学段学生的数学素养得到针对性提升，更让学生在体验中爱上数学、乐于思考，真正实现了“在玩中学、在学中思、在思中成长”。
