6月26日下午，本学年的“优秀小课题”评选在二楼会议室展开。
各个小课题研究团队，根据课题研究计划，对一年来的小课题研究情况进行梳理和总结，按照“课题的提出、课题的界定 、课题研究目标、研究的步骤及方法、课题研究的成果、课题研究的成效及研究中的反思与后续研究的设想”等七个方面撰写结题报告，使课题研究提升到一个新高度，取得了满意的研究成果，为教育教学提供了强有力的理论依据和支撑。
本次参评的有18个小课题，经评委认真打分，评出“优秀小课题”7个。现公布如下：
二年级语文组研究的：让阅读成为习惯
二年级数学组研究的：小学数学自主合作学习探究
五年级数学组研究的：“游戏” ，让数学变得更精彩
四年级语文组研究的：中年级学生习作修改指导研究
三年级数学组研究的：三年级数学教材与学生日常生活的联系——体验式练习作业
信息技术教研组研究的：翻转课堂中教学视频的设计、制作与使用的尝试研究
三年级语文组研究的：小学中年级整体阅读下的单元整合教学研究
部分课题研究报告
二年级语文组的研究成果展示
四年级语文组展示的部分研究成果——学生习作
三年级数学组展示的部分研究成果——学生数学日记
高度负责任的评委
评委专心致志查阅结题材料
