语文一组研修纪实

——在路上

镜头一：齐心协力共研修：

7月28日——

2014暑期研修的序幕拉开，语文研修一组的老师们早早等候在电脑前，在学校领导的指导下开始选课，因为暑假寂寞了很久的QQ顿时频繁闪烁起来，大家在热烈地讨论着，交流着，最终，每个人都针对自身情况选择了了心仪的学习内容，各个摩拳擦掌，准备通过这次研修，提高自己的信息技术水平，在微课程制作方面大显身手。最终，研修一组的老师们首先完成了选课环节。

7月30日——

研修第一天，一组的老师们齐聚办公室，输账号、输密码，装系统，升级浏览器，顾不得擦去因空调坏掉导致的满头大汗，开始了紧张的研修学习。这次学习的内容对老师们来说有一定的技术含量，很多内容都不熟悉，或者是一知半解，老师们互相帮助、一起讨论研究，一天下来，不仅能熟练操作此次研修的系统，而且按时并保质保量地完成了研修的作业和研讨内容。

7月31日——

研修的第二天，办公室分外安静，今天的学习内容非常多，也增加了难度，老师们都在带着耳机认真看视频，时而还要在笔记本上记点什么，有的视频还要反复看几次才能明白。下班时间早过了，老师们并没有抬头、起身，无奈，负责考勤签字的老师只好到我们办公室一个个找着签名。

8月1日——

对于微视频的学习任务单和微课程设计方案的制作还有些懵懂的一组老师们又齐聚一起，讨论自己的理解，学习省专家的简报、区里的学习园地，研究他人的优秀作业，时而激烈争论，时而狂敲键盘，办公室里飘荡的是一曲动人的远程研修交响曲。

镜头二：收获满满齐提高

研修三天，老师们互帮互助，齐心协力，深入钻研，得到的是满满的收获——

1．孔明珠老师的技术应用任务单被指导教师评为优秀，并发表在历下区小学语文园地第二期上。

2．王瑛老师的研修感言《隐形的翅膀》发表于历下区小学语文园地第一期。

3．李军老师的研修感言《四十有 “获”》和《夏之舞》分别发表于历下区小学语文学习园地第二期和学校的远程研修简报第二期。

4．孔明珠老师的感言《相聚美丽的约定》发表于学校的远程研修简报第二期。

附优秀感言：

四十有“获”

李军

工作二十多年，眼见一支粉笔一本书的课堂已经离我们远去。虽然我也可以熟练使用电脑、制作声音画面精美的PPT；虽然面对教室里先进的多媒体设备，耳听“翻转课堂”“慕课”等新鲜的词汇，心知这些会在很大程度上帮助我提升教学效果，也跃跃欲试；虽然这一年我也在带领教研组的老师们积极开展微视频制作，但是由于工作忙碌、时间有限，一些理念和技术只是一知半解，做一个微视频需要花费很长时间，请多人帮助，制作和使用起来常常心有余力不足。都说“四十不惑”，面对日新月异的信息技术影响下的教学，面对学生的个性化发展需求，四十多岁的我越来越感到“四十有惑”。

学期末，传来暑假进行的远程研修主题定在信息技术能力提升上的消息，年过四十的我心中涌起的是丝丝的兴奋，本次研修的，正是作为一线老教师的我渴望学习的内容……

炎炎暑日，2014年暑期的远程研修正在如火如荼地进行,理念篇、热点篇，环节一、环节二，在一个个学习内容中我不断前行，我的目标是“四十有获”。