学生体质达标测试与体育常态课的双向交流探讨
——体育组教研活动交流侧记
9月29日，体育组以如何处理好学生体质达标测试与体育常态课的开展为主题，组织教研活动，教务处副主任曲铭全程参与教研并进行指导。
活动中，刘兆成老师针对近期体育课堂学生体质达标测试所面临的两个问题展开讨论：
1．如何规避体质达标测试课和体育常态课的矛盾冲突；2．如何更好组织好体质达标测试时的课堂纪律。其他老师围绕问题积极发表自己的看法。李娟老师提出，针对课堂体质测试首先要从课堂常规入手，测试前把测试的相关流程、要求和注意事项一并告知学生，对于课堂纪律表现欠缺的同学进行重点关注，然后再进行测试，可有效提高课堂测试效率和组织纪律。卢青老师建议，要充分发挥好班级体育委员小助手的作用，协助教师进行测试的辅助工作。
最后教务处副主任曲铭从体育课的安全和重视常态化教学两方面指出要以有目标、有方法、有调整、有落实这“四有”原则，关注细节，重视安全，深入建设规范化体育课堂。
本次教研活动由问题入手，本着发现问题、提出问题、解决问题的原则，全组教师积极讨论，热烈交流，更好地把握了学生体质达标测试与体育常态课的关系，使体育课更好地服务于学生的体质健康成长。
组长李耀祥主持教研
刘兆成老师提出教学中的困惑
老教师传授经验
青年教师交流心得
副主任曲铭指导教研
