4月22日，瑞典教育访问团Toltorp学校和Krokslatt学校一行13位教师和4名学生来到学校与我们的师生进行零距离的课堂交流，大家互相感受着异国的教学趣味。访问团首先听了我们学校张传祯老师的一节数学课《周长的认识》，张老师用有趣的魔术引入，一下子吸引了孩子们和瑞典师生的兴趣，在课堂中又利用了很多丰富的教具和学具让学生通过摸、找、说、描等很多丰富的操作活动来让孩子们感受周长，瑞典的师生对这样的数学课堂非常感兴趣。在课上与同学们畅谈收获，解答疑惑，充分体现了学生们的自主意识和合作解决问题的能力。除此，瑞典的老师还对我们学生精彩的发言以及敏锐的思维和专注的听讲所感动，她们很好奇我们的学生是如何能在课堂中坐的如此端正，听的如此专注。
课后我们学校的数学老师还与瑞典老师进行了交流，大家都带着对彼此的好奇互相提出了问题。老师们从学生课堂的表现、两国数学教材的不同、数学课堂中用到的有趣实用的教具、与家长的沟通方式，以及教师在国家社会中的地位等很多方面进行了很深入的交流，大家互通有无，业务校长曲淑华还把我们的数学教材以及我们学校的校本练习册《数学普适性作业》分享给瑞典的老师们。瑞典一年级的小朋友还对我们一年级的小朋友以及我们的课堂非常感兴趣，他们的老师lizhang还带来了孩子们提出的很多问题，希望与我们的学生能够保持长久的网络联系，为孩子们搭建起了沟通的桥梁。
张传祯老师执教《周长的认识》
瑞典教师与学生们的交流
瑞典教师认真的聆听
曲淑华校长分享我们的校本练习《数学普适性作业》
项目组张丽娜老师与瑞典教师交流
一年级数学组董文菁老师与瑞典教师交流
