5月29日，教科研室组织山东省基础教育规划课题主持人学习交流会。会上，课题主持人刘佳莹老师交流了《如何有效开展学术研究》的学习体会，刘继青、唐建国老师参加讨论交流。本次讨论会由教科研室主任边淑文主持。
刘佳莹老师5月23、24日，参加了山东省基础教育“十二五”规划2015年度课题开题暨培训会议。会议是由山东省学校文化研究院组织召开的，齐鲁师范学院科研处处长林成策和山东师范大学教授任长春分别作《如何有效开展学术研究》和《时代环境下教育教学研究的视野与作为》的专题报告。刘老师向各位传达了会议培训的内容和课题研究的后续工作并就《如何有效开展学术研究》谈了自己的体会。
她认为：要正确把握教学和科研之间的关系，学术研究是不断提高自己教学水平的方法和途径。科研在老师的教学中有重要的地位，如何选择好科研题目，如何提升为理论，即如何把我们的具体研究进行总结，找出规律和方法，由个别到一般的过程就是科研的意义所在。 最后大家一致认为学校要发展必须搞科研。抓好教学和科研对于学校来说，是一校两责，对于教师来说，是一身两任，要想当一名新时代的教师，科研是基础。科研和教学犹如鸟的双翼，车的两轮，鸟无双翼不飞，车无双轮难行。只有研究，教学才能创新。教师不做研究，必定只能够就事论事，照本宣科，发表肤浅言论，讲课无滋无味，效果平平淡淡。一个优秀教师，必须具备研究的能力，带着研究的眼光研究教学，才会取得卓越的教学效果。
通过此次交流做课题的认识和体会，老师们深受教育和启发，大家决心按照山东省基础教育科学规划课题管理办法执行，扎扎实实做研究，借助课题提升自己，做研究型的教师，为学生的健康成长贡献自己的智慧和才能。
