自主口试 我来当回“小考官”
——记一年级学生数学口试测试
2015年6月底，我校一年级的同学们也进行了数学的口试的测试。我们依据区教育局的要求，根据低年级学生的心理特点，对测试内容和激励形式进行了精心地筹划和准备。
我们采取老师和学生共同测试的形式，共有四份测试卷，学生采取抽签的形式进行抽题测试。题目分为两部分，一是口算部分测试，二是实践操作测试。第一部分口算部分由老师计时进行测试，时间为1分钟，正确说出所有得数，如在规定时间内正确完成讲得到过关证书。第二部分为实践操作测试，在老师的监督下由最先测试成功的四位同学作为小老师，如果能准确描述将能顺利通过。这些让孩子们喜闻乐见的活动以让学生能够真正地动起来，充分展现出学生对知识的掌握和应用能力。“小考官”们也个个严谨认真，像模像样，孩子们在这个过程中不仅弥补了笔试的不足，更提高了自主意识，深受学生们喜爱。
通过口试测试，学生们不仅得到了过关证书，更多地是得到了学习能力和数学素养的提升。口试使学生们在五彩缤纷地活动中体会到学数学的乐趣，感受成功的喜悦。
老师测试口算部分 同学们认真准备
学生来当“小考官”测试操作部分
过关同学获得过关证书
（撰稿：一年级数学组 摄影：一年级数学组）
