为落实学校教学科研相关工作安排，加强学校教学管理及专业建设，10月12日上午，本部校区召开2020-2021学年第一学期教学科研工作例会。副校长潘恩群，校长助理刘贵华，本部执行校长盖莹，本部教学副校长刘冬梅及教务处、教科研室相关主任参加会议。
会上，教务处、教科研室相关主任依次梳理、反馈上学年工作，并就本学期工作计划和工作重点做出说明。李洪燕综合梳理教务处工作，结合系列主题教研计划改革，强调规范教研制度，强化级部建设；对下阶段七课工程进行部署，建议各学科关注过程化评价，尝试项目化课程研究；同时重点介绍英语阅读系列主题教研活动的开展。边淑文通过数据进行分析，汇报课题研究新突破，并结合本学期课题研究申报情况，强调做好行动规划、关注研究过程对于课题成为“落地”研究的重要性。曲铭以国家课程标准校本化解码为抓手，继续提高音体美学科教学质量，并结合区计划明确系列教研主题，打造校本特色。左妍妍重点汇报语文学科工作，落实以赛代培，深入部编教材解读；以赛代研，深化主题教研内涵；以赛促研，促进教研组业务提升；明确熟练掌握学科专业知识和基本技能的重要性，就教师基本功培训和统整教育资源优化综合实践活动进行汇报。
刘冬梅结合预见与计划、组织与协调、监督与调节诠释“管理”的职责与含义；强调注入新思想，精准发现问题和注重挖潜与创新的重要性；明确教学科研工作要围绕学科核心素养和学生自主学习能力的培养，加强整合与融合。
盖莹围绕四个能力和两个必要进行强调，提倡四个能力即业务能力、调查研究能力、改革创新能力、协调沟通能力；两个必要，活动前必要沟通和活动进度与结果必要交流，从而更好地促进教学科研工作地有序开展与提升。
刘贵华结合课题研究与教学实践强调注重教学研究的一般性和专项研究，明确教学科研工作是支撑学校高质量发展的重要基石，要善于利用统计分析进行诊断，关注对已有成果的推广和运用。
潘恩群围绕教学、教研、科研进行强调，明确深入研究教材，细化单元解码，借助资源平台助力课堂教学；抓好系列主题教研，提升教研效果，助力教学研究；深入教学科研，促进教学精、准、深，助推科研实践落地。
新学期、新起点、新挑战，本次会议为新学期教学科研工作明确了目标，理清了思路，为不断提升教学质量和管理水平奠定了基础；进一步促进学校教学管理更加科学化、精细化、实效化，推进学校教学科研工作再上新台阶。（撰稿：左妍妍 摄影：李贵贞）
