12月6日上午，我校邀请教学研究顾问江洪春老师进校指导。副校长刘松、副校长兼本部执行校长潘恩群、教务处分管主任及本部、雅居园校区部分语文教师参加了此次活动。
本部四年级语文组朱立金、雅居园校区栗盈盈两位教师分别执教四年级上册习作指导课《成长的故事》和五年级下册第六课《冬阳·童年·骆驼队》。两位教师试讲后，江老师针对两节课进行了详细具体的点评，指导老师们钻研教材，领会编者意图，扎扎实实教语文。
《成长的故事》作为习作指导课，首先要进行习作素材的准备，回忆生活中最受启发的几件事，课堂上充分交流，然后教给学生“怎样写”，即：如何把内容写清楚具体，突出学生生活中的童真童趣，最后，还应该在叙事的基础上，有所感悟。《冬阳·童年·骆驼队》一课，是林海音对童年生活的怀念，文中充满淡淡的忧伤之情。题目比较特殊，江老师指导老师们要解释题目的含义，理解了课题的含义，也就明晰了课文内容。此外，也要抓住本单元的训练重点——体会词句表达的感情，通过多种形式、入情入境地朗读，读出画面感，读出作者的感伤之情。
江洪春老师的指导，再次让我校老师们受益匪浅，语文教学要落到实处，不仅局限于对学生的提问，老师们一定要敢于指导。希望在专家的引领之下，老师们继续兢兢业业钻研教材，扎扎实实落实教学目标。（撰稿：王瑛 摄影：李贵贞）
朱立金老师执教《成长的故事》
栗盈盈老师执教《冬阳·童年·骆驼队》
认真听课
课后点评
