姿韵雅逸。翰墨文化

邹智研

书法的神奇是我所崇敬的。我怀着敬畏的心态，在2016年下学期开始进入书法班学习。同时，我在书法班感受到了快乐与书法的神奇。感谢学校有这样的学习氛围，给了我一次历练的机会。我们不仅仅在课堂上体会到书写书法的神奇与奥妙，更在学校组织的书法作品展览中增长见识。

在赵娜老师的带领和讲解下，参观展览时同学们是那么的认真仔细。令我感受最深的当属参观欧阳中石老先生书法展。，在老先生领悟到书法精髓后书写出的大批作品中，为我们展出其中之一。在赵娜老师的带领下参观完欧阳老先生的作品，我们由衷感到对老先生的敬意又加深了。他的楷书端庄大气，行书流畅奔放各具特长。我们在展览中看到了欧阳中石先生的书法笔力，更体会到老先生写这些字的含义和做人道理。这样的书法展令我着迷。

我们不仅在参观展览时受益匪浅，在课堂上有更多收获。赵娜老师在上课时，不仅给我们点出每个字的书写重点在哪里，每个字的细节在哪里，每个字的笔触等问题。细心地赵娜老师为同学们的作品一一点评，让我们在书法的海洋中正确航行。

相信我们在不久的将来，每个人的书法都会姿韵雅逸，将翰墨文化发扬光大。

学习感受

宋润田

书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养，是中国上下五千年的优秀文化传统，作为中华文化的精髓，书法备受中华人民的喜爱与推崇。我从三年姐就开始学习，到现在已经学习一年半了。我自从进了书法精英班就感觉进步比以前快得多了。

虽然我只上了八节课，但是每一次我的收获都很多。第一次老师通知我们在家里练习“书中尽宝，字中含金”这八个字，选出大约二十名同学的作品放到走廊里展示。后面的几节课老师就给我们点评作业，点评后再书写一张，选出最好的展示。我们不但能从赵老师给我们点评的字中吸取经验，而且能从其他同学的字里吸取经验。同学们写得好的，向他们学习。作品有缺陷的，自己如果有同样的错误就改正过来，自己没有的就倍加努力向着更好的方向努力。

上书法精英班还给我了许多展示的机会。令我印象最深刻的是红领巾交易市场。我练习了许多张，从里面选出一张最好的交给赵老师。我的作品虽然没卖多少钱，但是我觉得我的字是有价值的。而且给了灾区，帮助了灾区的人民，我认为这是一件非常有意义的事情。

我的书法之路

王玺睿

妈妈说字如其人，而且我顽皮好动，妈妈索性让我去学书法，练练定性，说不定心会静下来还能练得一手好字，两全其美。

开头的两年，我写字一点感觉都没有，并且由于平时作业质量不佳，屡与表扬无缘，批评不断，便也浑浑噩噩地混了下来。这时，我产生了放弃的念头，认为学了两年还是老样子，纯粹是浪费时间，还不如不学，玩个痛快。但妈妈严厉地批评了我，说我没志气，不知进取，要我知难而进，绝不可半途而废，因为坚持到底就是胜利。 从此之后，我开始用心写字了，渐渐地书法技艺提高了，作业也常常受到表扬，于是学书法便有了动力，也对书法产生了兴趣。今年我荣幸的参加了学校的书法精英班，感到无比的自豪。 于是，我学书法的劲头更足了，练习书法的时间也多了起来，练得多了，水平也跟着提高，涉及的范围也起来越广。我习练过颜真卿楷书《多宝塔》、隶属《曹全碑》，现在正学习欧阳修楷书、和王羲之行书。在这几年的时间里，我从不无故缺课，不管刮风下雨，从不间断。

现在的我也更加自信，更加坚定，4年的时间，我渐渐地长大，书法兴趣更加浓厚。其实，学习书法的心得不在乎8个字：培养兴趣，勤学苦练！

我爱书法

四年级八班 作者：邢天臣

我从六岁开始练习书法，不知不觉已经快四年了！我记着妈妈跟我说过“字是人的第二张脸”，写字时静气凝神，是很好的锻炼方式，亲笔手写的每个字都充满着感情，甚至透漏出你的个性，这就是我要学习书法的初衷了。

于是，我便从此接触了毛笔。第一次学书法，心里充满了好奇，觉得蛮新鲜的。第一节课我们学的是笔画。看似简单无比的一横，对于当时年幼的我来说，是多么的难写啊!毛笔的笔头软软的，一按下去就是—个又圆又胖的点，再把这点向右延长，一条忽胖忽瘦还不断颤抖的一条直线，这是横吗?怎么我写出来是这么得丑陋，可是老师写的修长而又挺拔，果然是铁划银勾，两者一比，天壤之别。幼小的我握着粗大的笔杆不知所措，一横、两横怎么都这么丑陋。这时老师过来了，握住我的手，手把手地教我怎么写，让我感觉一下各个动作和行笔过程，并告诉我不要急，慢慢来。可是之后我一连写了几个，但还是老样子，于是，我便懒得写了，无聊至极的我就拿毛笔蘸着墨汁开始了人体彩绘。毛笔在手上、衣服上乱画，觉得很好玩。不一会，两只手的手心和手背全是黑黑的，趁墨汁还未干，一记降龙十八掌，顿时纸上出现了两只掌印，“写什么书法，还是墨汁比较好玩，”我当时是这么想的。一堂课结束了，脸上、手上、衣服上都是墨汁，不愧为学书法的，浑身“翰墨飘香”。

在刚开始的一年时间里，我写字一点感觉都没有，甚至产生了放弃的念头，认为自己纯粹是浪费时间，还不如不学，玩个痛快。但妈妈严厉地批评了我，要我知难而进，绝不可半途而废，因为坚持到底就是胜利。从此之后，我开始用心写字了，渐渐地书法进步很多，作业也常常受到表扬，于是学书法便有了动力，也对书法产生了浓厚的兴趣。之后我参加了一些比赛，得到了许多奖项，我非常高兴。这个学期我们学校开设了“赵娜书法工作室”，我有幸被选为其中的学员，赵老师对我们要求非常严格，每一个笔画都给我们做了批注和讲解，我跟着赵老师写了“学以致用”、“文以载道”等等作品，于是，我学书法的劲头更足了，练习书法的时间也多了起来，练得多了，水平也跟着提高了，涉及的范围也起来越广。我的学习心得就是：培养兴趣，勤学苦练。我爱书法！

学习书法

四年级六班 杨梦琪

书法，是艺术，更是一种传承，它是中华民族的精神，是中国的国粹。

当我第一次走进书法教室时，浓厚的气氛立刻包裹住了我，墙上一幅幅字画更让我迷恋。

每次老师的认真讲解，同学们写字时的呼吸声，朱砂墨的圈圈点点……一点一滴，都传承着书法精神。

在不知不觉中，我已经练习书法两年了，在这两年里我学会了楷书和隶书两种书体，从一开始的拿笔都拿不稳到现在能够自如的运笔，我从书法中学到了很多。书法让我的心更加平静，书法让我学会了坚持，书法还让我学会了思考……

尤其来到赵娜书法工作室学习后，更让我开阔了眼界，感受到了不同的快乐。一次，赵老师带领我们去参观欧阳中石老先生的书法展。到达后，我被震憾了，以前认为写的不错的字，在这里都显得微不足道。我第一次感到在书法面前，我是这么渺小。在红领巾交易市场，我写的字竟然也能卖不少钱，我高兴极了，也感受到了书法带给我的快乐。

书法是宏大的，但离我们却并不遥远，让我们一起来学习它，感受它带给我们的喜悦吧！

我爱我的书法课堂

五年级十四班 杨子乐

五年级伊始，从妈妈那里知道学校开设了书法精英班课程，我心理蠢蠢欲动，我自学了三年书法，一直想有所提高，另外还听说我的几个好朋友也在班里，他们一直学习书法，写得一手好字，平常非常羡慕他们，毫不犹豫我让妈妈给我报了精英班，我也暗下决心，一定要勤学苦练，成为一名优秀学员。

终于，我有了第一位书法老师（赵娜老师），赵老师在给我讲书法的时候，每一笔都非常认真，一丝不苟，对我要求也非常严格，任何一个错误都不会放过，他一笔一划的教，我一笔一划的学，每当我写了一个优秀的字，赵老师都高兴得不得了，通过上课，我才真正的了解了书法，知道了什么是“四尺三开”，什么是“斗方”；明白了如何落款；更重要的是我学会了如何练字。记得我们的第一次作业是写“书中尽宝，字里含金”，由于我的基础差，我必须付出更多的努力，经过数十遍的练习，挑选一幅让赵老师的逐字点评，我再按老师的点评天天练习，功夫不负有心人，我完成了第一幅作品。

此后的很多次课，都是赵老师布置作业，并告诉我们每个字的点画之间如何处理，在赵老师的指导下，我们先后完成了“学以致用”、“文以载道”等作品，此间老师还带我们参观了欧阳中石大师的书画展。据赵老师讲，我们的书法作品还参加了山师大附小红领巾市场的义卖活动。

经过一个学期的学习，我增长了知识，获取了自信，我慢慢喜欢上了我们的书法课堂。 经过赵老师精心的指导和我的刻苦练习，我也渐渐的取得了很大的进步，我爱我的书法课堂！

只有付出，才有收获

桑熙言

自从上书法可以来，我深深地感受到了这一点：只有付出，

才有收获，才有快乐。

感受最深的一次红领巾交易市场的时候。我和几个伙伴在书法义卖区，我们负责写福字。我们认认真真的写，认认真真到地挂到绳子上。每当有人买下我的字时，当老师表扬、鼓励我的时候，心中冲满欢乐和甜蜜。我们经常对视一笑，去享受付出带给自己的快乐。付出，是成功的基本元素。付出，也是得到欢乐的其中之一。这等等的事情，都证实了一句话——有苦，才有甜。也证实了：“不经历风雨，怎么见彩虹。”这句话。

我相信，这个道理会让我受益终生。

拿起毛笔，要更刻苦的练习毛笔字，更认真地对待每一次下笔的机会，只有付出，才有收获。我会始终牢记这句话。

书法精英班的学习收获

四年级七班 张越然

四年级开学后不久，我被赵娜老师选入书法精英班学习，我很兴奋，也非常珍惜这次难得的机会。

每周三下午，赵老师都会带领我们一起学习软笔书法。赵老师非常和蔼可亲，对我们学生很有耐心，这使我很快适应了书法精英班的学习氛围。但对于写字，赵老师则要求非常严格，对于每位同学的每一件作品都会亲自指导和批阅，这让我受益匪浅。过去我认为书法就是单纯的写字，有些枯燥无趣，不过参加了书法精英班之后，我对学习书法有了全新的看法和感受。

首先，学习书法是个循序渐进的过程。要从基础学起，不能急于求成，更不能“三天打鱼，两天晒网”，需要坚持不懈、专心致志地练习，才能不断取得进步。这个进步的过程非常缓慢，所以必须要很有耐心。

其次，书法并不仅仅是临摹字体。每一个字都有它特有的结构，就像一个个人，有高矮胖瘦之分。有的字体又矮又宽，像白雪公主里的小矮人；有的字体则高而瘦，就像古时的窈窕淑女。所以现在练习写毛笔字之前，我会尽量把它们想象成有生命的个体，想象它们在纸上应该呈现出的样子，然后再落笔写字。

再次，每一个字都由不同的笔画组成。每一个笔画都有它们自己的位置，不能写错了位置，就像我们各自有不同的家一样，可不能跑错家门呢！为了做到这一点，我们就需要对手中的毛笔有非常好的控制力，能自如地做到在哪里落笔，并能利用不同的力度来控制好字体的粗细。这可确实是不容易哦！

当然，最让我高兴的是，通过在书法精英班的学习，我不仅毛笔字的书写方面有了很大进步，而且还派上了用场。上个月我最最亲爱的姥姥要过70岁大寿，爸爸妈妈和其他亲戚都准备了很多礼物，我也想用自己所学的本领给姥姥送一份最特殊的礼物。这时，我突然想起姥姥虽然年纪大了，可她很喜欢字画。于是计上心来，我决定给姥姥写副书法作品。我悄悄去买了红纸，用来两个晚上的时间反复练习，最终“寿比南山”四个大字端端正正的展现在我的面前。我还请爸爸帮我找人装裱了起来。生日那天，姥姥看到了这副作品高兴得合不拢嘴，连连说：“写得真好，这是我收到的最喜欢最珍贵的礼物了！”我心里也乐开了花。

参加书法精英班不但让我收获了书写技巧，还让我收获了满满的亲情。以后我还要继续努力，认真写好每一幅书法作品，不辜负赵老师对我们的辛勤付出！