2月28日至3月10日,根据学校“一师一优课”活动的整体安排，信息技术教研组全体教师认真准备，开展了人人上好一节研究课，组内晒课、评课活动。
杨颖老师《动作指令》一课，采用ipad智慧教学设备，结合有趣的编程软件scratch，创造精彩的交互式故事情节，有效地培养学生的逻辑思维能力。于文越老师精彩的《创新与智能》一课，通过展示有趣的光控开关效果，引导学生多次猜想、尝试、验证，逐步找到解决问题的方法，真正体会探究的乐趣。韩慧老师《我的网页我制作》一课则是充分放手，留给学生自主探究的时间，充分展示了优秀教师沉稳大气的教学风格。宋雅琳老师《单字输入》一课，通过舒缓的语言引导学生逐步发现“单个汉字输入”的小奥秘。学生精彩的讲解充分展示了信息技术学科学生自主学习的能力。李新梅老师《走进PowerPoint》一课，引导学生自己观察、对比，结合之前所学的word软件，降低新软件的陌生感，同时有效调动了学生的主观能动性。赵健老师则采用同课异构的方式展示了 此课，内容层层递进，表现出了较强的逻辑性，使课堂呈现出既轻松活泼，却又掌控得当的局面。陈瑶老师《封面制作》一课，结合精美的课件清晰呈现新知，鼓励学生选择自己喜欢的主题进行创作，体现了我校年轻教师充满活力的课堂教学。
信息技术教研组以此次听评课为契机，尝试在课堂上体现对学生核心素养的培养，注重学生问题解决能力、信息技术应用能力的提高和信息意识的养成。通过听课、评课、议课，老师们都有了新的收获，相信在以后的教学中，通过相互借鉴学习，会有更好的教学状态，让更多的学生受益！（撰稿：李新梅摄影：陈瑶）
杨颖老师执教《动作指令》
于文越老师执教《创新与智能》
韩慧老师执教《我的网页我制作》
宋雅琳老师执教《单字输入》
李新梅老师执教《走进PowerPoint》
赵健老师执教《走进PowerPoint》
陈瑶老师执教《封面制作》
