7月1至2日，山东师大附小副校长兼本部校区执行校长潘恩群、校长助理刘贵华、本部校区教务处副主任马永惠、雅居园校区教科室副主任李艳荣赴滨州参加了山东省第二届教师发展论坛。

此次论坛活动主题是“青年教师专业发展”，是由山东省教育科学研究院主办、滨州市教育科学研究院承办，在滨州实验学校进行。1日上午，简短的开幕式后，北京市教育科学研究院教师研究中心主任、研究员鱼霞做了《理解教师专业发展》的报告。鱼主任从三方面对教师专业发展进行了阐述，一是从政策出发，明晰政策是教师专业发展的重要条件，2012年国家出台了《教师专业发展标准》，结合当今我们面临的外部环境和内部环境，解读了当今教育发展的共同特点及教育改革的趋势。二是何为“教师的专业发展”，鱼主任以问题为先导，引发现场教师思考：教师是谁？现场教师对这几个问题交流了自己的看法，我校校长助理刘贵华也对此发表了自己的看法。鱼主任强调，教师专业发展的根本是学生为重，“学习”为主线索，经验与科学相结合；从教师的角色分析、专业能力结构、专业理想展开了深入浅出地论述。三是教师专业发展的内容。具体讲了教师专业知识结构，教师专业能力结构等。

下午，滨州实验学校副校长赵学军做了题为《实施“八大”策略——让教师过一种有尊严、有情怀、有品位的幸福教育生活》的报告，介绍了滨州实验学校教师专业发展的优秀做法，展示了学校教师专业发展的理念：有尊严是基础，有情怀是保障，有品位是追求，幸福感是核心。赵校长介绍后，实验学校的教师表演了展示传统文化教育的舞蹈和合唱。随后，全体参会人员参观了实验学校的机器人教室、童画教室、书法教室、陶艺工作室、航天梦想院、足球展厅以及滨州教师发展联盟学院，学生现场演示了浇花机器人，软笔书法，陶泥制作等作品，折射出学校课程开发全面而有特色。

7月2日上午是分论坛内容汇报，我校领导在第一分会场，本会场由附小副校长潘恩群主持，之后由各示范学校和研究学校的代表做经验介绍，附小校长助理刘贵华代表我校进行山东师范大学附属小学青年教师专业成长汇报材料的报告，他从青年教师师德素养提升、课堂实践成长、研究能力提升、课程整合促成长四个方面介绍我校对青年教师的成长培训措施。之后济南舜耕小学，莱芜实验中学，日照五莲县实验学校等11所学校的分别进行了经验介绍。

之后潘校长对第一分会场的汇报进行总结，他从教师阅读专业书籍的必要性、教学专家指导的有效性、各学校“青蓝帮扶工程”的合理性、青年教师分层发展、学校对教师培训的实施效果、小课题的研究实效性等方面强调青年教师专业成长的有效策略和方向。最后山东省教育科学研究院党委副书记胡振华做点评总结，他提出本次大会是一次成功的经验交流会，大家互相学习，共同提高，为山东省各学校青年教师的成长提供了很好的平台！（撰稿、摄影：马永惠、李艳荣 ）

山东省教育科学研究院党委副书记胡振华为开幕式致辞

附小副校长潘恩群主持第一分会场的论坛活动

校长助理刘贵华在分会场做我校青年教师专业成长经验汇报

代表们参观滨州实验学校功能教室

我校代表在会场合影留念